Yohana Inga WFY, 070710604 (2010) PERILAKU PLAGIAT DI KALANGAN MAHASISWA EKSAK DAN NON EKSAK (Studi Deskriptif Persepsi Mahasiswa dan Sikap Staf Pengajar FST dan FISIP Terhadap Perilaku Plagiat di Universitas Airlangga Surabaya ). Skripsi thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

Preview	Text (ABSTRAK) gdlhub-gdl-s1-2011-wfyyohanai-20476-fisiip-k.pdf Download (335kB) | Preview
	Text (BAB I - BAB III) 16722 BAB I - BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB IV - DAFTAR PUSTAKA) 16722 BAB IV - DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Tindakan plagiat terjadi di berbagai bidang, tidak terkecuali terjadi di kalangan akademis yang akhir-akhir ini menjadi perhatian dari berbagai pihak. Berbagai faktor pendukung meningkatnya tindakan plagiat dikemukakan oleh peneliti terdahulu, salah satunya adalah akses informasi yang semakin mudah, namun dikemukakan pula faktor-faktor lain secara personal. Penelitian ini berusaha untuk menggambarkan tindakan plagiat yang terjadi di kalangan mahasiswa Universitas Airlangga Surabaya dengan mengaitkan pembentukan persepsi mahasiswa serta sikap staf pengajar dalam menanggapi tindakan plagiat yang terjadi kalangan mahasiswanya. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif, dengan jumlah responden 82 staf pengajar dan 88 mahasiswa yang berasal dari fakultas eksak dan non eksak. Pengambilan sampel diambil dengan menggunakan teknik multistage random sample, dan instrumen menggunakan kuesioner. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa mahasiswa eksak cenderung melakukan tindakan plagiat lebih tinggi dibandingkan dengan mahasiswa non eksak, diprediksikan hal ini terjadi karena mahasiswa non eksak lebih sempurna dalam memproses stimulus terkait dengan tindakan plagiat sehingga persepsi yang terbentukpun lebih baik. Sikap yang ditunjukkan oleh staf pengajar dari kedua fakultas dalam menekan maupun menanggapi tindakan plagiat menunjukkan terdapat penekanan yang berbeda, dimana staf pengajar non eksak cenderung lebih kuat penekanannya dibandingkan dengan staf pengajar eksak. Kata kunci: Tindakan Plagiat, Persepsi Mahasiswa, Sikap Staf Pengajar.

Actions (login required)

View Item