Drs. Eddy Sugiri, M. Hum and Dra. Ny. S.P. Soemarto Danusugondho, M.Ed and Dra. Trisna Kumala Satya Dewi, M.S and Dra. Purwantini, M.Hum and Drs. Muryadi (1998) Ragam Bahasa Indonesia Staf Pengajar PTN dan PTS dalam Perkuliahan: Kajian Interferensi Leksikal dan Gramatikal. LEMBAGA PENELITIAN UNIVERSITAS AIRLANGGA, -. (Unpublished)

Preview	Text (ABSTRAK) gdlhub-gdl-res-2014-sugirieddy-33018-3.ringk-n.pdf Download (168kB) | Preview
	Text (FULL TEXT) 5.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Meskipun bahasa Indonesia ditetapkan sebagai bahasa resmi lembaga pendidikan di Indonesia. kenyataannya masih merupakan masalah. Fakta yang ada menunjukkan bahwa pemakaian bahasa Indonesia di lingkungan pendidikan baik oleh guru, dosen, maupun siswa/mahasiswa belum dapat dikatakan telah baik dan benar; kendati sudah dilakukan banyak usaha yang berkaitan dengan pemakaian bahasa Indonesia dengan baik dan benar oleh pemerintah. Penyerapan kosakata maupun struktur bahasa daerah maupun bahasa asing sering dijumpai pada penutur yang berdwibahasawan maupun yang bermultibahasawan. Penggunaan struktur bahasa daerah maupun bahasa asing dalam berkomunikasi dengan menggunakan bahasa Indonesia pada umumnya tanpa disadari oleh penutur. Penyerapan struktur bahasa daerah dan bahasa asing sering dijumpai dalam pemakaian bahasa Indonesia. Penelitian in1 memiliki tiga tujuan: (1) Ingin mendeskripsikan faktor-faktor penyebab terjadinya ragam bahasa staf pengajar PTN dan PTS dalam perkuliahan, (2) Ingin mengkaji bentuk-bentuk ragam bahasa staf pengajar PTN dan PTS dalam perkuliahan. dan (3) Ingin mengkaji jenis interfarensi bahasa yang digunakan oleh staf pengajar PTN dan PTS dalam perkuliahan.

Actions (login required)

View Item