SOSIALISASI PERAN GENDER AKTIVIS PEREMPUAN STUDI KASUS DI SURABAYA

DWI RETNANI SRINARWATI, 099712737M (2002) SOSIALISASI PERAN GENDER AKTIVIS PEREMPUAN STUDI KASUS DI SURABAYA. Thesis thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

[img]
Preview
Text (ABSTRAK)
gdlhub-gdl-s2-2006-srinarwati-611-ts0603-k.pdf

Download (264kB) | Preview
[img]
Preview
Text (Halaman Depan)
35698_Part1.pdf

Download (139kB) | Preview
[img]
Preview
Text (Fulltext)
35698_Part2.pdf

Download (2MB) | Preview
[img]
Preview
Text (Fulltext)
35698_Part3.pdf

Download (708kB) | Preview
[img]
Preview
Text (Lampiran)
35698_Part4.pdf

Download (265kB) | Preview
Official URL: http://lib.unair.ac.id

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan latar belakang sosialisasi peran gender aktivis perempuan serta proses menjadi aktivis perempuan. Konseptualisasi yang dibahas meliputi konstruksi social gender, sosialisasi peran gender (pengertian sosialisasi, agen-agen sosialisasi, sosialisasi gender pada masa dewasa), dan aktivis perempuan. Teori-teori yang digunakan adalah teori identifikasi, teori belajar social, dan teori perkembangan kognitif. Pendekatan penelitian yang dipilih adalah kualitatif dengan bentuk kualitatif deskriptif Penelitian ini juga berorientasi gender. Subjek dipilih secara purposive sampling dengan kriteria: (1) keikutsertaan mereka dalam organisasi; (2) berjenis kelamin perempuan; (3) bukan anak tunggal dan mempunyai saudara laki-laki; (4) memperhatikan faktor agama clan etnik. Metode yang digunakan adalah biografi atau life history. Koleksi data dilakukan dengan wawancara, pengamatan atau pengamatan terlibat, dan email. Pendokumentasian data dilakukan dengan alat perekam dan catatan lapangan, selanjutnya data tersebut dianalisis secara kualitatif. Temuan penelitian ini sebagai berikut: (1) Aktivis perempuan mempunyai latar belakang sosialisasi peran gender yang bervariasi, seiak keeil hingga dewasa – menjadi aktivis perempuan. Mayoritas aktivis perempuan (delapan aktivis) mengalami sosialisasi nilai gender nontradisional ' di keluarga dan hanya sedikit subjek (satu subjek) disosialisasikan nilai-nilai gender tradisional. Situasi pendidikan – sosialisasi peran gender – di keluarga, mayoritas berlangsung secara demokratis dan hanya sebagian keeil disosialisasikan peran gender dalam situasi yang otoriter. Selanjutnya, ketika di sekolah, lingkungan masyarakat, teman sebaya, serta agama, nilai-nilai yang disosialisasikan adalah tradisional. (2) Figur aktivis perempuan terbemuk melalui proses yang cukup lama dan secara bertahap, dimulai dengan munculnya kesadaran gender, adanya keinginan umuk mencapai kesetaraan, menghadapi persoalan dilematis, serta berusaha mengaktualisasikan diri lewat perjuangannya. Penelitian ini diharapkan dapat menggugah masyarakat bahwa untuk menciptakan pribadi-pribadi yang egaliter, maka yang paling utama diupayakan adalah menciptakan terlebih dulu demokratisasi sekaligus menanamkan nilai-nilai gender yang egaliter pada institusi keluarga sebagai agen perubahan, kemudian diikuti oleh institusi yang lain. Hal utama yang perlu dilakukan adalah mendukung terciptanya pembentukan struktur masyarakat yang adil gender. Lebih lanjut, agen-agennya di keluarga, sekolah, dan masyarakat secara selaras, terpadu menyampaikan pendidikan non seksis kepada peserta didik. Dari proses pendidikan yang terpadu ini diharapkan dapat dilahirkan individu-individu yang berkepribadian adil gender.

Item Type: Thesis (Thesis)
Additional Information: TS 06/03 Sri d
Uncontrolled Keywords: SOSIALISASI PERAN GENDER AKTIVIS PEREMPUAN STUDI KASUS DI SURABAYA
Subjects: H Social Sciences > HV Social pathology. Social and public welfare > HV1-9960 Social pathology. Social and public welfare. Criminology > HV697-4959 Protection, assistance and relief > HV697-3024 Special classes > HV1442-1448 Women
L Education > LB Theory and practice of education > LB5-3640 Theory and practice of education
Divisions: 09. Sekolah Pasca Sarjana
Creators:
CreatorsEmail
DWI RETNANI SRINARWATI, 099712737MUNSPECIFIED
Contributors:
ContributionNameEmail
ContributorDEDE OETOMO, M.A.,Ph.DUNSPECIFIED
Depositing User: Nn Shela Erlangga Putri
Date Deposited: 2016
Last Modified: 19 Jun 2017 21:44
URI: http://repository.unair.ac.id/id/eprint/35698
Sosial Share:

Actions (login required)

View Item View Item