Nancy Margarita Rehatta, Prof. Dr., dr., Sp. AnK., IC.KNA. (2007) HIGH TECH-HIGH TOUCH MEDICAL EDUCATION SEBAGAI LANDASAN HIGH TECH-HIGH TOUCH ANESTHESIA. UNIVERSITAS AIRLANGGA, Surabaya. (Unpublished)

Preview

Text (FULLTEXT) gdlhub-gdl-grey-2007-rehattanan-4227-pg0210.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Perkembangan dan penemuan baru dalam bidang Ilmu dan Tehnologi Kedokteran, melaju dengan pesat pada tahun-tahun terakhir ini, membawa banyak manfaat dalam pengobatan dan pencegahan berbagai penyakit dan derita umat manusia. Tantangan baru pun makin banyak bermunculan yaitu adanya penyakit baru atau baru muncul yang membuat upaya pengembangan ilmu, tehnologi dan penelitian semakin berkembang. Tak dapat dipungkiri bahwa banyak hal yang dahulunya hanya merupakan impian kini telah dapat dilaksanakan misalnya pemahaman tentang perilaku sel dan pemanfaatan stem cell sampai pada transplantasi organ dan tehnik minimally invasive pada bidang pembedahan lewat endoscopic dan laser surgery bahkan pada pembedahan otak. Kemajuan ini makin terasa dengan adanya pemanfaatan tehnologi informasi dan komputerasasi dalam bidang kedokteran dan pelayanan kesehatan. Kecepatan dan kemudahan penentuan diagnosis kini dapat dilakukan dengan analisis data dasar, data laboratorium ditunjang data radiologis yang dilakukan oleh komputer. Sebuah esai yang menggelitik di sebuah majalah ilmiah populer mempertanyakan masih perlukah adanya seorang dokter untuk membuat diagnosis atau cukup program komputer dengan petugas yang memasukkan data dasar? Dalam bidang pendidikan sebagai konsekwensi logis perkembangan ilmu yang cepat, meluas dan mendalam, makin banyak terbentuk subspesialisasi.cabang ilmu baru dari ilmu dasar maupun ilmu klinik. Kemajuan dalam bidang teknologi informasi dan komputersas tak dapat dipungkiri mempengaruhi proses pembelajaran.Ada kemudahan mengakses sumber informasi ilmiah kedokteran untuk mendapatkan pengetahuan terkini sebanyak-banyaknya. Efektivitas dan efisiensi belajar ditingkatkan misalnya dengan adanya program animasi, pemaparan gambar anatomis yang dapat sangat detil, pemaparan prosedur pembedahan yang jelas dari segala dimensi dapat berulang-ulang dipantau dan dipelajari, tanpa melibatkan pasien bahkan tanpa guru!

Actions (login required)

View Item