LIEM AMALIA SUSANTI, 049715711
(2003)
EVALUASI KEBIJAKAN PERUSAHAAN DALAM PENGAKUAN BIAYA RISET DAN PENGEMBANGAN PADA PT SEMEN GRESIK (PERSERO) TBK.
Skripsi thesis, Universitas Airlangga.
Abstract
Untuk menyiasati persaingan bisnis yang semakin tajam sekarang ini, perusahaan dituntut untuk memiliki daya saing tidak hanya dalam bidang harga dan saluran distribusi, namun juga inovasi produk yang mengedepankan kegiatan riset dan pengembangan. Kegiatan ini menekankan pada pemngkatan kualitas serta penurunan biaya operasional perusahaa~ sehingga dengan demikian terjadi penghematan sumber daya, yang berakibat pada peningkatan efisiensi dan efektivitas. Suatu perusahaan yang berhasil mengembangkan produk bam seeara lebih cepat akan memiliki keunggulan kompetitif dari para pesaingnya. Selain itu, melalui kegiatan riset dan pengembangan tersebut, perusahaan dapat membuat penyempurnaan atau perbaikan terus-menerus terhadap produk lama atau proses produksi. Hal yang hams diperhatikan dari kegiatan yang berhubungan dengan kegiatan riset dan pengembangan ini adalah pemilihan metode yang tepat dalam hal pengakuan biaya ini, karena ketidaktepatan dalam pemilihan metode perlakuan biaya riset dan pengembangan akan berimbas pada Japoran keuangan perusahaan.
Dalam penulisan skripsi ini, penelitian dilakukan pada PT Semen Gresik (Persero) lbk, suatu perusahaan yang bergerak dalam bidang persemenan.. Adapun masalah yang timbul adalah bagaimana kebijakan yang dilakukan perusahaan dalarn pengakuan biaya riset dan pengembangan tersebut serta evaluasi yang dilakukan terhadap penerapan kebijakan tersebut jika ditandingkan dengan peraturan yang berlal-u.
Untuk memecabkan masalah di atas, diIakukan serangkaian anaIisis dengan mempergunakan laporan keuangan perusahaan tahWl 200 1 dan data pendukung lainnya Dalam pembahasan tentang biaya riset dan pengembangan im, dilakukan pembandingan antara kebijakan yang dilakukan pernsabaan dengan peraturan yang berlaku., yang dalam hal ini merujuk pada Standar Al.:untansi Keuangan.
Actions (login required)
 |
View Item |
