BELLA DWI KURNIA PUTRI, 151611913172 (2019) HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN DENGAN PERILAKU BULLYING PADA REMAJA DI SMAN 1 KEBOMAS. Tugas Akhir D3 thesis, Universitas Airlangga.

	Text FV, KP. 98-19 Put h abstrak.pdf Download (262kB)
	Text FV, KP. 98-19 Put h daftar isi.pdf Download (127kB)
	Text FV, KP. 98-19 Put h daftar pustaka.pdf Download (266kB)
	Text (FULLTEXT) FV, KP. 98-19 Put h.pdf Restricted to Registered users only until 25 October 2022. Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Bullying merupakan tindakan agresi yang disengaja oleh pelaku pada korbannya, yang dimaksudkan untuk mengganggu seseorang yang lebih lemah. Faktor individu dimana kurangnya pengetahuan menjadi salah satu penyebab timbulnya perilaku bullying. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan tingkat pengetahuan remaja tentang bullying dengan perilaku bullying pada siswa kelas X IPS di SMAN 1 Kebomas Gresik. Desain penelitian ini adalah cross sectional, populasinya adalah seluruh siswa kelas x IPS sebesar 100 siswa, besar sampel adalah 80 sampel diambil menggunakan teknik simple random sampling. Variabel independen adalah tingkat pengetahuan remaja tentang bullying dan variabel dependen adalah perilaku bullying. Instrumen penelitian menggunakan lembar kuisieoner. Data dianalisis dengan uji statistik Rank Spearman dengan tingkat α < 0,05. Hasil penelitian ini menunjukkan hampir seluruhnya (91,2%) yaitu 73 responden yang memiliki pengetahuan yang baik tentang bullying dan memiliki tingkat perilaku bullying rendah. Uji korelasi statistik Rank Spearman didapatkan nilai ρ = 0,000 sehingga ρ < 0,005 maka Ho ditolak yang berarti ada hubungan tingkat pengetahuan tentang bullying dengan perilaku bullying pada remaja kelas X IPS di SMAN 1 Kebomas Gresik. Semakin baik tingkat pengetahuan remaja tentang bullying maka akan dapat meminimalkan perilaku bullying pada remaja itu sendiri .

Actions (login required)

View Item