I Gusti Ayu Indah Ardani (2019) Uji Validitas Dan Reliabilitas Conduct Disorder Rating Scale (Cdrs)- Parent Dan Conduct Disorder Rating Scale (Cdrs)-Teacher Versi Indonesia Sebagai Alat Skrining Gangguan Tingkah Laku Pada Anak Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Universitas Airlangga.

	Text (HALAMAN JUDUL) 1. HALAMAN JUDUL.pdf Download (296kB)
	Text (ABSTRAK) 2. ABSTRAK.pdf Download (89kB)
	Text (DAFTAR ISI) 3. DAFTAR ISI.pdf Download (79kB)
	Text (BAB 1 PENDAHULUAN) 4. BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (77kB)
	Text (BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA) 5. BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only until 13 August 2023. Download (182kB) | Request a copy
	Text (BAB 3 KERANGKA KONSEPTUAL) 6. BAB 3 KERANGKA KONSEPTUAL.pdf Restricted to Registered users only until 13 August 2023. Download (64kB) | Request a copy
	Text (BAB 4 METODE PENELITIAN) 7. BAB 4 METODE PENELITIAN.pdf Restricted to Registered users only until 13 August 2023. Download (120kB) | Request a copy
	Text (BAB 5 HASIL PENELITIAN) 8. BAB 5 HASIL PENELITIAN.pdf Restricted to Registered users only until 13 August 2023. Download (127kB) | Request a copy
	Text (BAB 6 PEMBAHASAN) 9. BAB 6 PEMBAHASAN.pdf Restricted to Registered users only until 13 August 2023. Download (89kB) | Request a copy
	Text (BAB 7 SIMPULAN DAN SARAN) 10. BAB 7 SIMPULAN DAN SARAN.pdf Restricted to Registered users only until 13 August 2023. Download (71kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 11. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (76kB)
	Text (LAMPIRAN) 12. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only until 13 August 2023. Download (460kB) | Request a copy

Abstract

Latar belakang: Gangguan Tingkah Laku (GTL) sering dijumpai pada anak dan remaja dan empat kali lebih tinggi untuk timbulnya psikopatologi gangguan mental pada masa dewasa. Prevalensi GTL pada anak di Amerika Serikat sebesar 9,5%. Diagnosis GTL sangat penting dilakukan sedini mungkin. Untuk itu perlu dikembangkan Instrumen yang mudah dan efektif sebagai alat skrining awal GTL yang dapat dilakukan orang tua dan guru pada anak sekolah. CDRS for parent and teacher sebagai rating scale yang valid dan reliable, singkat, efektif, dan konten sesuai DSM-IV perlu diadopsi ke versi Indonesia, yang merupakan kuisioner singkat mengenai perilaku anak usia 5-12 tahun. Tujuan: Menganalisis validitas dan reliabilitas Conduct Disorder Rating Scale for parent and teacher sebagai alat skrining pada populasi anak di Surabaya untuk deteksi dini kasus GTL. Metode: Jenis penelitian deskriptif observasional dengan desain cross sectional, cluster random sampling dibagi dalam 2 kelompok. Orang tua dan guru akan menilai anak Sekolah Dasar di Surabaya menggunakan kuesioner CDRS for parent and teacher yang telah diterjemahkan ke versi Indonesia. Konfirmasi diagnosis GTL pada anak yang tergolong kasus dideteksi oleh psikiater konsultan. Hasil: Nilai AUC CDRS-parent dan CDRS-teacher adalah 0,951 dan 0,888; nilai cut off value 2,5 dan 1,5; nilai sensitivitas 96,97% dan 85%; nilai spesifitas 89,95% dan 75%; nilai PPV 47,6% dan 24,35%; nilai NPV 99,68% dan 98,12%; nilai cronbach’s alpha 0,771 dan 0,740. Simpulan: CDRS-parent dan CDRS-teacher versi Indonesia merupakan instrumen yang valid dan reliable sebagai alat skrining Gangguan Tingkah Laku pada anak.

Actions (login required)

View Item