Nabilah (2020) Pemerolehan Leksikon Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di RA At-Tauhid Surabaya: Kajian Psikolinguistik. Skripsi thesis, Universitas Airlangga.

	Text (HALAMAN JUDUL) 1 HALAMAN JUDUL..pdf Download (616kB)
	Text (ABSTRAK) 2 ABSTRAK.pdf Download (15kB)
	Text (DAFTAR ISI) 3 DAFTAR ISI.pdf Download (378kB)
	Text (BAB I) 4 BAB I..pdf Download (148kB)
	Text (BAB II) 5 BAB II.pdf Restricted to Registered users only until 4 March 2024. Download (149kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6 BAB III..pdf Restricted to Registered users only until 4 March 2024. Download (25kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only until 4 March 2024. Download (591kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8 BAB V.pdf Restricted to Registered users only until 4 March 2024. Download (129kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 10 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (132kB)
	Text (LAMPIRAN) 11 LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only until 4 March 2024. Download (412kB) | Request a copy
	Text (PERNYATAAN KESEDIAAN PUBLIKASI) Pernyataan Kesediaan Publikasi -.pdf Restricted to Registered users only Download (81kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini merupakan bagian dari kajian psikolinguistik yang bertujuan untuk mendeskripsikan pemerolehan leksikon pada anak-anak usia 5-6 tahun di RA At-tauhid Surabaya. Siswa RA At-tauhid Surabaya memiliki hal-hal menarik untuk dikaji karena siswa RA At-tauhid memperoleh bahasa Jawa sebagai bahasa pertamanya. Juga, bahasa yang digunakan siswa pada guru maupun pada sesama siswa cenderung menggunakan campuran bahasa Indonesia dan bahasa Jawa. Penelitian ini menggunakan kajian psikolinguistik, teori yang digunakan oleh peneliti meliputi teori pemerolehan bahasa, behavoirisme, dan leksikon. Peneliti menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dan menggunakan metode observasi secara langsung. Kemudian peneliti juga melakukan wawancara mendalam yang dilakukan dengan menyajikan gambar-gambar dan pertanyaan-pertanyaan yang telah disusun di luar lapangan. siswa dapat dikatakan memperoleh leksikon ketika siswa tersebut dapat menyebutkan dan menggunakan leksem ke dalam suatu kalimat. Analisis penelitian menggunakan metode analisis data secara kualitatif terhadap data-data yang berhasil dikumpulkan dan diperoleh di lapangan berupa tabel dan deskripsi. Hasil dari penelitian ini menunjukan; (1) pada penelitian ini, siswa cenderung hanya bisa memahami leksem yang bermakna literal, leksem yang bermakna umum, dan leksem yang bermakna kognkret. (2) terdapat siswa yang mengujarkan kata benda sebagai fungsi kata kerja. Selain itu, terdapat siswa yang mengujarkan kata kerja sebagai fungsi kata benda. Kemudian, terdapat siswa yang memperoleh leksem dengan mengujarkan deskripsi dari leksem yang dipaparkan. (3) terdapat siswa yang menggunakan leksem khas bahasa Jawa Surabayaan. (4) terdapat siswa menggunakan bahasa anak dan onomatope dalam pemerolehan leksikon. (5) terdapat siswa yang telah memperoleh afiksasi pada beberapa leksikon bahasa Indonesia dan bahasa Jawa.

Actions (login required)

View Item