Amithya Nafisah (2021) “Gambaran Kecerdasan Emosional Remaja Yang Diasuh Ayah Tunggal”. Skripsi thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

	Text (HALAMAN JUDUL) 1. HALAMAN JUDUL.pdf Download (685kB)
	Text (ABSTRAK) 2. ABSTRAK.pdf Download (18kB)
	Text (BAB 1) 3. BAB I.pdf Download (274kB)
	Text (BAB 2) 4. BAB II.pdf Restricted to Registered users only until 3 August 2024. Download (71kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) 5. BAB III.pdf Restricted to Registered users only until 3 August 2024. Download (172kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) 6. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only until 3 August 2024. Download (897kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) 7. BAB V.pdf Restricted to Registered users only until 3 August 2024. Download (35kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 8. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (21kB)
	Text (LAMPIRAN) 9. Lampiran.pdf Restricted to Registered users only until 3 August 2024. Download (2MB) | Request a copy
	Text (PERNYATAAN KESEDIAAN PUBLIKASI) Pernyataan Kesediaan Publikasi.pdf Restricted to Registered users only Download (209kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kecerdasan emosional remaja yang diasuh oleh ayah tunggal. Perspektif teoritis penelitian ini menggunakan Kecerdasan emosional milik Goleman (2009) yang memiliki 5 aspek yaitu mengenali emosi diri, mengendalikan emosi, memotivasi diri, memahami emosi orang lain, dan membina hubungan. Metode penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus intrinsik. Penelitian ini melibatkan dua orang partisipan yang terdiri dari dua remaja perempuan berusia 15-18 tahun yang diasuh oleh ayah tunggal. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara semi-terstruktur. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis tematik dengan pendekatan theory driven. Hasil penelitian menunjukkan kedua partisipan mampu mengenali emosi, penyebab dan pengaruhnya terhadap tindakan. Dalam mengendalikan emosinya partisipan pertama mampu berbagi dengan ayahnya. Sedangkan partisipan kedua lebih terbuka dengan temannya dan lebih sabar dalam mengendalikan emosinya. Dalam memotivasi diri sendiri partisipan pertama memiliki sumber motivasi yang berasal dari dalam dirinya dan lebih optimis. Partisipan kedua lebih mendapatkan kekuatan dari luar dirinya yaitu keberadaan keluarga. Kedua partisipan mampu memahami emosi orang lain dan suka membantu sesama. Sedangkan dalam hal membina hubungan dengan orang lain, kedua partisipan menyadari pentingnya membina hubungan. Namun partisipan pertama lebih fokus pada diri sendiri dan cenderung suka menyendiri. Berbeda dengan Partisipan kedua yang lebih suka bergaul dengan orang baru dan berorganisasi. Partisipan pertama memiliki kedekatan dengan ayahnya, sedangkan partisipan kedua kurang mampu menjalin komunikasi yang hangat dengan ayahnya.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	KKB KK-2 Psi.108/21 Naf g
Uncontrolled Keywords:	Kecerdasan emosional, ayah tunggal, remaja
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology H Social Sciences > HQ The family. Marriage. Woman > HQ1-2044 The Family. Marriage. Women > HQ503-1064 The family. Marriage. Home > HQ793-799.2 Youth. Adolescents. Teenagers
Divisions:	11. Fakultas Psikologi
Creators:	Creators NIM Amithya Nafisah NIM111711133024
Contributors:	Contribution Name NIDN / NIDK Thesis advisor Ika Yuniar Cahyanti, - NIDN0001067701
Depositing User:	sugiati
Date Deposited:	03 Aug 2021 07:59
Last Modified:	03 Aug 2021 07:59
URI:	http://repository.unair.ac.id/id/eprint/109103
Sosial Share:

Actions (login required)

View Item