Mohammad Sofyan Hadi (2021) Pengaruh Ketimpangan Pendidikan dan Ketimpangan Pendapatan terhadap Kesejahteraan Masyarakat di 34 Provinsi Indonesia. Skripsi thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.
![[img]](https://repository.unair.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1. HALAMAN JUDUL .pdf Download (719kB) |
|
Text
2. ABSTRAK.pdf Download (348kB) |
|
Text
3. DAFTAR ISI.pdf Download (571kB) |
|
Text
4. BAB I PENDAHULUAN.pdf Download (601kB) |
|
Text
5. BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only until 23 August 2024. Download (573kB) | Request a copy |
|
Text
6. BAB 3 METODE PENELITIAN.pdf Restricted to Registered users only until 23 August 2024. Download (552kB) | Request a copy |
|
Text
7. BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Registered users only until 23 August 2024. Download (948kB) | Request a copy |
|
Text
8. BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN.pdf Restricted to Registered users only until 23 August 2024. Download (391kB) | Request a copy |
|
Text
9. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (478kB) |
|
Text
10. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only until 23 August 2024. Download (627kB) | Request a copy |
|
Text
Pernyataan Kesediaan Publikasi.pdf Restricted to Registered users only Download (341kB) | Request a copy |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh ketimpangan pendidikan dan ketimpangan pendapatan terhadap kesejahteraan masyarakat di 34 provinsi Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode data panel yang menggunakan data time series dan data cross section. Data time series yang digunakan dari tahun 2015 – 2019 dan cross section yaitu seluruh 34 provinsi Indonesia. Hasil estimasi penelitian yang diperoleh yaitu model yang terpilih adalah fixed effect model (FEM), namun karena terdapat gejala multikolinearitas dan heteroskedastisitas maka dilakukan uji perbaikan model dengan menggunakan croos section time series feasible generalized least squares (FGLS). Dengan menggunakan FGLS tersebut didapatkan bahwa pengaruh ketimpangan pendidikan dan ketimpangan pendapatan secara parsial dan simultan berpengaruh secara signifikan terhadap kesejahteraan masyarakat pada tingkat signifikan 5% atau 0,05.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Additional Information: | KKB KK-2 C.66-21 Had p | ||||||
| Uncontrolled Keywords: | Education inequality, Income Inequality, Public Welfare, 34 Provinces of Indonesia. | ||||||
| Subjects: | H Social Sciences > HB Economic Theory > HB522-715 Income. Factor shares L Education > LC Special aspects of education > LC65-67.68 Economic aspects of education |
||||||
| Divisions: | 04. Fakultas Ekonomi dan Bisnis > Ekonomi Pembangunan | ||||||
| Creators: |
|
||||||
| Contributors: |
|
||||||
| Depositing User: | S.Sos. Sukma Kartikasari | ||||||
| Date Deposited: | 23 Aug 2021 05:37 | ||||||
| Last Modified: | 23 Aug 2021 05:37 | ||||||
| URI: | http://repository.unair.ac.id/id/eprint/109632 | ||||||
| Sosial Share: | |||||||
Actions (login required)
 |
View Item |