Kania Mayasari (2021) Customer Value Hierarchy Model Pada Pendidikan Anak Usia Dini Di Era Kebiasaan Baru (Studi Kasus: Lembaga Pendidikan Prestasi, Sidoarjo). Thesis thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.
![[img]](https://repository.unair.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (HALAMAN DEPAN)
1. HALAMAN DEPAN.pdf Download (317kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2. ABSTRAK.pdf Download (135kB) |
|
Text (DAFTAR ISI)
3. DAFTAR ISI.pdf Download (122kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
4. BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (346kB) |
|
Text (BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA)
5. BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only until 26 August 2024. Download (232kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODE PENELITIAN)
6. BAB 3 METODE PENELITIAN.pdf Restricted to Registered users only until 26 August 2024. Download (280kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
7. BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Registered users only until 26 August 2024. Download (753kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
8. BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Registered users only until 26 August 2024. Download (131kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (110kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
10. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only until 26 August 2024. Download (731kB) | Request a copy |
|
Text (PERNYATAAN KESEDIAAN PUBLIKASI)
KKB KK-2 MM.19-21-Form Kesediaan Publikasi - kania mayasari.pdf Restricted to Registered users only Download (138kB) | Request a copy |
Abstract
Lembaga Pendidikan Prestasi (LPP) adalah lembaga pendidikan anak usia dini usia 2-4 tahun, dimana jumlah peminat nya masih 23,6% di Kelurahan Jati, Sidoarjo. Sejak tahun 2018, LPP belum mencapai target sebanyak 24 peserta didik. Permasalahan bertambah dengan terjadinya pandemi covid-19 sehingga metode belajar beralih dari tatap muka menjadi daring. Metode ini menyebabkan aspek pengembangan anak (kognitif, afeksi, dan psikomotor) tidak berkembang optimal dan terjadi penurunan disiplin, pasif, dan malas yang berakibat menurunkan minat belajar. Untuk itu diperlukan pendekatan nilai pelanggan dalam upaya meningkatkan kembali minat belajar mereka. Penelitian ini bertujuan menerapkan customer value hierarchy model pada pendidikan anak usia dini di era kebiasaan baru dalam rangka membuat program baru di LPP. Metode penelitian ini kualitatif deskriptif dari hasil wawancara, observasi dan forum group discussion dengan kepala sekolah, pendidik, penilik, dan diknas. Hasil analisa menyimpulkan bahwa tujuan wali murid menyekolahkan anaknya adalah untuk sosialisasi, motorik, ilmu agama dan kognitif, maka program yang harus dilakukan LPP adalah: menambahkan program home visit (metode daring) dan mengelompokkan peserta didik dalam kelompok kecil yang belajar di spot area outdoor (metode tatap muka) serta menambahkan sarana prasarana penunjang lainnya.
| Item Type: | Thesis (Thesis) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Additional Information: | KKB KK-2 MM.19-21 May c | ||||||
| Uncontrolled Keywords: | Pendidikan Anak Usia Dini, Customer Value Hierarchy Model, Forum Group Discussion | ||||||
| Subjects: | H Social Sciences > HF Commerce > HF5546-5548.6 Office management J Political Science > JZ International relations > JZ5-6530 International relations > JZ5511.2-6300 Promotion of peace. Peaceful change > JZ5514-5526 Societies, associations, academies, institutes, etc., for peace promotion, research and education |
||||||
| Divisions: | 04. Fakultas Ekonomi dan Bisnis > Magister Manajemen | ||||||
| Creators: |
|
||||||
| Contributors: |
|
||||||
| Depositing User: | shiefti dyah alyusi | ||||||
| Date Deposited: | 26 Aug 2021 06:51 | ||||||
| Last Modified: | 26 Aug 2021 06:51 | ||||||
| URI: | http://repository.unair.ac.id/id/eprint/109799 | ||||||
| Sosial Share: | |||||||
Actions (login required)
 |
View Item |