Rizki Putra Solihin, - (2021) Penceritaan, Cerita, Dan Makna Novel Curriculum Vitae Karya Benny Arnas. Skripsi thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.
|
Text (DAFTAR ISI)
2. DAFTAR ISI.pdf Download (721kB) |
|
|
Text (HALAMAN JUDUL)
1. HALAMAN JUDUL.pdf Download (1MB) |
|
|
Text (ABSTRAK)
3. ABSTRAK.pdf Download (592kB) |
|
|
Text (BAB I)
4. BAB I PENDAHULUAN.pdf Download (669kB) |
|
|
Text (BAB II)
5. BAB II PENCERITAAN DAN CERITA NOVEL.pdf Restricted to Registered users only until 3 November 2024. Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB III)
6. BAB III MAKNA PENCERITAAN CERITA NOVEL.pdf Restricted to Registered users only until 3 November 2024. Download (837kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB IV)
7. BAB IV PENUTUP.pdf Restricted to Registered users only until 3 November 2024. Download (534kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
8. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (651kB) |
|
|
Text (PERNYATAAN KESEDIAAN PUBLIKASI)
9. PERNYATAAN KESEDIAAN PUBLIKASI.pdf Restricted to Registered users only Download (110kB) | Request a copy |
Abstract
Penelitian ini berjudul “Penceritaan, Cerita dan Makna Novel Curriculum Vitae karya Benny Arnas”. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan pola penceritaan dan cerita kemudian ketahap pemaknaannya. Penelitian ini dilakukan dengan cara menganalisis berbagai unsur instrinsik dengan memanfaatkan teori struktur Tvzetan Todorov. Analisis dilakukan dengan menganalisis tiga aspek yakni aspek semantik berupa latar dan tokoh penokohan, aspek verbal berupa sudut pandang dan aspek sintaksis berupa alur. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Tahapan penelitian ini terdiri dari dua tahap yang pertama yakni menganalisis struktur novel Curriculum Vitae untuk melihat pola, dan kerumitan penceritaan dan cerita. Tahap kedua yakni tahap pemaknaan dengan menarik makna dari pola dan penceritaan dan cerita yang telah dilakukan. Berdasarkan analisis struktur, novel Curriculum Vitae menghadirkan beragam pola. Tokoh dan penokohan yang mengungkap inti penceritaan dan cerita serta sudut pandang sebagai unsur yang dominan. Alur bergerak maju mundur karena karakteristik penyajian cerita yang terpisah-pisah sehingga kerumitan sekuen yang terdiri dari kenangan masa lalu dan kejadian saat ini. Pencerita yang menghadirkan tokoh yang membangun ruang imajinasi sebagai upaya memberikan pandangan yang bertentangan serta menunjukan keberanian untuk mencoba memulai suatu hal yang baru. Berdasarkan temuan-temuan tersebut, novel Curriculum Vitae mampu memberikan citra bagi generasi muda dengan berbagai karakteristiknya dan problematikanya. Generasi muda yang berani memberikan pandangan dengan bermain dalam ruang imajinasi kemudian dituangkan kedalam dunia mengarang serta dibangun dengan romansa percintaan yang selalu membangun keriuhan menjadi keserasian dan kemesraan yang hakiki.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Additional Information: | KKB KK-2 FS.BI.81-21 Sol p | ||||||
| Uncontrolled Keywords: | Novel, struktur, penceritaan, cerita, dan tokoh. | ||||||
| Subjects: | N Fine Arts > ND Painting > ND1290-1293 Human figure | ||||||
| Divisions: | 12. Fakultas Ilmu Budaya > Sastra Indonesia | ||||||
| Creators: |
|
||||||
| Contributors: |
|
||||||
| Depositing User: | Fahimatun Nafisa Nafisa | ||||||
| Date Deposited: | 03 Nov 2021 01:46 | ||||||
| Last Modified: | 03 Nov 2021 01:46 | ||||||
| URI: | http://repository.unair.ac.id/id/eprint/112034 | ||||||
| Sosial Share: | |||||||
Actions (login required)
![]() |
View Item |


