Endang Retnowati, - and Sudaryono, Drs., SU and Hawaim Machrus, Drs and Fitri Andriani, S.Psi (2000) Kesesuaian Respon Dengan Bentuk Bercak: Studi Eksplorasi Terhadap Tes Roschach. Laporan Penelitian. Lembaga Penelitian Universitas Airlangga, -. (Unpublished)

Text KKB 155.284 2 KES.pdf Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mendapatkan daftar respon tes Rorschach yang dinilai sesuai dengan daerah atau bentuk bercak yang diguna.kan sebagai dasar terhentuknya konsep respon. Hal ini dianggap penting karena Tes Rorschach sebagai suatu teknik proyektif banyak memunculkan kemungkinan subjektifitac; penilaian sehingga perlu dibuat suatu pedoman untuk menguranginya. Salah satu yang perlu dilLkukan adalah pedoman untuk menentukan apakah respon yang muncul dari seorang testee dapat diberi nilai + 1 karena konsep yang dibuatnya sesuai dengan bentuk atau daerah bercak yang digunakannya. Dengan pedoman yang dihasiIkan ini, suatu respon yang selama ini menimbulkan penilaian yang beragam tidak lagi teljadi. Sampel dalam penelitian ini adalah para mahasiswa Fakultas Psikologi yang scdang mengikuti Mata Kuliah Tes Rorschach semester Gasal Tahun 2000/2001. SampeJ diambil dengan teknik accidental sampling, karcna beberapa mahasiswa pcscrta tidak hadir.Dari 57 mahasiswa pescrta. tcrjaring scbanyak 39 orang yang bertindak sebagai subjck pcnclilian. Mcreka dibcri daflar rcspon Tcs Rorschach yang dikumpulkan dari respon-respon protokol Tes Ror3chach tahun-tahun sebelumnya dan satu set kartu Rorschach. Kemudian Subjek memberi penilaian kepada setiap respon dengan memperhatikan kartu aslinya. Data hasilnya diolah untuk mengetahui prosentase masing-masing respon. Hasil penelitian menunjukkan sebanyak 37 daftar respon yang dapat di kategorikan "SESUAI", 3 respon dikategorikan "TIDAK SESUAJ", dan sisanya tidak terkategori. Selain itu muncul beberapa respon "Tidak tahn" karena bentuk asli respon yang dimaksud kurang dikenal luas oleh subjek. Beberapa respon terpaksa dibatalkan karena tidak tercantum dalam pem lokasi atau terjadi kesalahan penomoran.

Actions (login required)

View Item