Titik Puji Rahayu, - (2005) Penerimaan Anak-Anak Terhadap Representasi Kriminalitas Dalam Serial Kartun Conan Sang Detektif Cllik. Laporan Penelitian. LEMBAGA PENELITIAN, Surabaya. (Unpublished)

Text 2022_03_24_11_00_23.pdf Download (4MB)

Abstract

Fenomena Conan Detektif Cilik sebagai sebuah crime fiction ini tidak dapat dipandang sebelah mala, mengingal televisi saat ini telah menjadi 'lembaga pendidikan imajiner' anak-anak zaman modern. Sebagai sebuah crime fictioll, harus dipahami bahwa serial k'artun Conan Detektif Cilik bukan merupakan cenninan dari realitas nyata. Salah sam karaktcristik yang membedakan cerita fiksi dan non-fiksi adalah bahwa di dalam cerita fiksi selatu terdapat sisi imajinasi, "Fictional works may be partly based on factual occurances but always contain .mme imaginary content. Meskipun "Conan Detektif Cilik" disajikan dalam fonnat "kartun", namun tidak dapat disangkal bahwa tayangan ini saral dengan representasi kriminalitas, khususnya pembunuhan. Konsep "kekerasan" dan "kriminalitas" merupakan dua konsep yang banyak digunakan secara bersamaan datam berbagai wacana Jika dirujuk dari definisinya, sebenamya "kekerasan" dan "kriminalitas" rnerupakan dua konsep yang diantara keduanya terdapat batas yang jelas dan tegas. Pembunuhan yang selalu merupakan tema central pada setiap episode serial Conan Detektif Cilik didefinisikan sebagai "is the crime of a human being' causing the dealh of another human being, Without lawful excuse, and with intend 10 kill or with an imend to cause grievous bodily harm. Definisi tersebut 'secara eksplisit menjelaskan "murder" sebagai "crime", menggolongkan pembunuhan sebagai suatu tindak krirninal dengan menekankan adanya aspek hul-um yang dilanggar oleh tindakan ini. Akan tetapi pembunuhan dapat juga dimaknai datam konteks kekerasan jika pembunuhan dilihat sebagai suatu tindakan disengaja yang ditujukan untuk merusak atau melukai orang secara fisiko. Dengan menggunakan reception ana(vsis sebagai metode penelitian peneliti berusaha mengungkapkan penerimaan anak-anak terhadap representasi kriminalitas dalam serial kartun ••Conan Detektif Cilik". Penerimaan tersebut meliputi interpretasi dan sikap anak-anak terhadap adanya representasi kriminalitas dalam tayangan tersebut. Dalam penelitian ini data primer diperoleh melalui 3 kali Focus Group Discussion (FOD) yang dilakukan pada 3 kelompok usia anak-anak (3-5 th, 6-8 th, & 9-12 th), sedangkan data sekunder diperoleh melalui studi kepustakaan berkaitan dengan tayangan kriminalitas di media dan anak-anak. Pembagian anak-anak ke dalam 3 kelompok usia ini didasarkan pada perbedaan cognitive process dalam menonton televise yang dipengaruhi oleh perkembangan fisik dan mental mereka. Hasil penelirian ini menunjukkan bahwa anak-anak secara aktif melakukan pemaknaan atau interpretasi terhadap representasi kriminalitas dalam teks "Conan Detekrif Cilik" yang pada akhirnya mempengaruhi sikap mereka. Interpretasi tcrsebut antara lain bahwa anak-anak mengenali Conan sebagai simbol yang mengingatkan mereka pada pembunuh. Degan demikian tokoh "Conan" telah dipahami anak-anak sebagai Signal of murder, yaitu penanda atau signifier yang menunjukkan adanya "pembunuhan". Anak-anak juga mcngcnali signal of murder yang lain. yaitu adegan seseorang dicekik, ditembak, tubuh mengeluarkan darah, kepala bocor, pisau yang ditusukkan ke tubuh, serta rintihan "adult". Anak-anak "akrab" dengan konsep "kriminalitas", meskipun mereka kesulitan dalam mendefinisikannya. Anak-anak memandang "kriminalitas" identik dengan pembunuhan". Anak-anak juga "akrab" dengan konsep "pembunuhan", mereka mencoba menjelaskan pemahaman mereka tentnag "pembunuhan" melalui bagaimana "cara" seseorang membunuh. antara lain dengan dicekik, gantung diri, tubuhnya ditusuk pisau dan ditembak Anak-anak juga memperoleh pengetahuan tentang alat-alat yang dapat digunakan untuk membunuh, yaitu : tali, pistol, pisau, bahkan dasi. Pemahaman anak-anak terhadap cara dan alat untuk membunuh ini merupakan salah satu proses dimana anak-anak mempelajari perilaku agresif, yaitu "behaviors intended to injure a person or object physically or verbally".

Actions (login required)

View Item