Vina Yuliana, '- (2024) Pengaruh Adverse Childhood Experience terhadap Perilaku Non-Suicidal Self-Injury dengan Self-Efficacy sebagai Moderator. Pengaruh Adverse Childhood Experience terhadap Perilaku Non-Suicidal Self-Injury dengan Self-Efficacy sebagai Moderator. (Unpublished)

Text ARTIKEL ILMIAH_VINA YULIANA.pdf Download (263kB)

Abstract

Perilaku non-suicidal self-injury banyak ditemukan pada kalangan remaja sebagai bentuk penyaluran emosi secara maladaptif untuk mengatasi rasa sakit secara emosional. Salah satu faktor yang menyebabkan adanya perilaku tersebut adalah adanya paparan pengalaman masa kanak-kanak yang merugikan (adverse childhood experience), praktik pengasuhan yang tidak baik, dan adanya pengaruh teman sebaya yang buruk (Hornor, 2016). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh antara adverse childhood experience terhadap perilaku non-suicidal self-injury pada remaja dengan self-efficacy sebagai moderator. Penelitian ini dilakukan pada remaja dengan usia 12-21 tahun dengan jumlah subjek 125 orang, yang terdiri atas 24 berjenis kelamin laki-laki dan 102 remaja perempuan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Alat ukur adverse childhood experience menggunakan Adverse Childhood Experience Questionnaire (ACE.Q), non-suicidal self-injury menggunakan Inventory of Statements About Self-injury (ISAS), dan self-efficacy menggunakan General Self Efficacy Scale (GSES). Penelitian ini mendapatkan hasil bahwa adverse childhood experience memiliki pengaruh positif secara signifikan terhadap terhadap perilaku non-suicidal self-injury pada remaja, sedangkan self-efficacy tidak memoderasi secara signifikan dan memperkuat pengaruh adverse childhood experience terhadap perilaku non-suicidal self-injury

Actions (login required)

View Item