Puji Hastuti (2003) Hubungan Hasil Tes Psikologi Dengan Motivasi Belajar Mahasiswa Semester III Akper Hang Tuah Surabaya Tahun Ajaran 2002. Skripsi thesis, Universitas Airlangga.

	Text PUJI HASTUTI abstrak.pdf Download (1MB)
	Text PUJI HASTUTI 200320240305.pdf Download (25MB)

Abstract

Seleksi penerimaan peserta didik barn pendidikan tenaga kesehatan jalur umum diselenggarakan untuk memperoleh calon peserta didik yang potensial, yang mempunyai kemampuan intelektual, kreatifitas, dan motivasi yang tinggi dalam proses belajar mengajar. Pada tahap seleksi ada beberapa tes yang dilakukan dan salah satunya adalah tes psikologi . Tes psikologi bertujuan mengetahui minat, bakat dan kemampuan calon peserta didik. Hasil tes psikologi dapat berhasil guna dan berdaya guna jika ditinjau dari minat, motivasi, kemampuan dan sifat kepribadian. Tujuan penelitian yaitu untuk mempelajari apakah ada hubungan hasil tes psikologi dengan motivasi belajar mahasiswa semester III Akademi Keperawatan Hang Tuah Surabaya tahun ajaran 2002. Desain penelitian yang digunakan adalah correlation study, sampel yang diambil dari mahasiswa semester III Akademi Keperawatan Hang Tuah Surabaya tahun ajaran 2002 sebesar 72 sampel. Pada penelitian ini sampel diambil denganpurposive sampling. Data ditabulasi silang Spearman Rho dengan tingkat kemaknaan p < 0,05 . Hasil penelitian yang diperoleh pada mahasiswa semester III AkademiKeperawatan Hang Tuah Surabaya tahun ajaran 2002, hasil tes psikologi dengan nilai baik sebanyak 4,2%, nilai cukup sebanyak 62,5%, dan nilai kurang sebanyak 33 ,3%. Motivasi belajar tinggi sebanyak 62,5%, cukup sebanyak 36,1% dan rendah sebanyak 1,4%. Hasil uji statistik Spearman Rho menunjukkan p = 0.087, berarti tidak ada hubungan yang bermakna an tara hasil tes psikologi dengan motivasi belajar. Kesimpulan penelitian adalah motivasi belajar tidak dipengarnhi oleh hasil tes psikologi, hal ini terbukti pada penelitian sebelumnya yang menyatakan mahasiswa dengan hasil tes psikologi baik prestasi belajarnya kurang memuaskan. Hasil tes psikologi sebaiknya digunakan sebagai bahan pembinaan (bimbingan dan konseling dari pembimbing akademik bagi mahasiswa yang mengalami gangguan belajar) untuk meningkatkan motivasi mahasiswa selama mengikuti pendidikan sehingga dapat menghasilkan mahasiswa dengan prestasi baik. Dalam menjaring calon mahasiswa agar sesuai yang diinginkan, dapat menggunakan tes psikologi yang rei evan dengan maksud/tujuan dari institusi (misal EPPS, salah satu tes psikologi yang meliputi motivasi, sikap, sistematika, keputusan, bakat)

Actions (login required)

View Item