Zaenal Abidin, - (2018) HEALTH EDUCATIONDENGAN PENDEKATAN SOCIAL MEDIA REMINDER DAN AUDIOVISUAL TERHADAP KEPATUHAN DAN KADAR GLUKOSA DARAH PASIEN DM TIPE 2 DI RUMAH SAKIT UNIVERSITAS AlRLANGGA SURABAYA. Thesis thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

Text 02 HEALTH EDUCATION.pdf Download (12MB)

Abstract

Pendahuluan: Penderita DM yang tidak dikelola dengan baik dalam jangka waktu yang lama akan menimbulkan berbagai komplikasi kronik. Oleh karena itu penderita diabetes perIu mengintegrasikan beberapa strategi pengobatan, tennasuk kepatuhan terhadap program obat, diet dan aktivitas fisiko Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah health education dengan pendekatan social media reminder dan audiovisual dapat berpengaruh terhadap kepatuhan dan kadar glukosa darah pasien DM tipe II. Metode: Metode dalam penelitian ini menggunakan research and development untuk tahap I, tahap II menggunakan Quasy experimental. Variabel Independen adalah health education pendekatan social media reminder dan audiovisual. Variabel depend en kepatuhan dan kadar glukosa darah. Sampel diambil dengan metode simple random sampling sejumlah 100 pasien pada tahap I. Tahap II berjumlah 50 pasien terdiri dari 25 untuk kelompok perlakuan dan 25 kelompok kontrol. Basil: Penelitian pada tahap 1 menunjukkan pelaksanaan health education di poli penyakit dalam menggunakan metode penyuluhan oleh dokter. Evaluasi kepatuhan aktifitas fisik, diet dan pengobatan sebagian besar pasien DM tipe II di poli penyakit dalam rumah sakit Universitas Airlangga pada kategori kepatuhan sedang. Keyakinan responden sebagian besar memiliki kategori yakin. Hasil penelitian tahap 2 adalah ada pengaruh health education dengan pendekatan social media reminder dan audiovisual terhadap kepatuhan fisik (P=O,OOO), kepatuhan diet (P=O,002) , kepatuhan pengobatan (P=O,OOO) dan kadar glukosa darah (P=O,OOO). Diskusi: Health education dengan social media reminder dan audiovisual dapat meningkatkan kepatuhan dan menurunkan kadar glukosa darah pasien DM tipe 2. Pemberian health education dari multidisiplin profesi berupa audiovisual dan reminder dapat meningkatkan kepatuhan pasien.

Actions (login required)

View Item