Kirana, Rhein Sasi and Mastuti, Endah (2025) PENGEMBANGAN SKALA PEMAKNAAN HIDUP BAGI REMAJA AKHIR DAN DEWASA AWAL SETELAH MENGALAMI PUTUS CINTA. Repository Universitas Airlangga, - (-). ISSN - (Unpublished)

Text (Artikel) PKM AI_Rhein_PENGEMBANGAN SKALA PEMAKNAAN HIDUP BAGI REMAJA AKHIR DAN DEWASA AWAL SETELAH MENGALAMI PUTUS CINTA.pdf - Draft Version Download (317kB)

Abstract

Makna hidup diartikan sebagai sesuatu yang dianggap benar, penting, didambakan, dan memberikan nilai tertentu bagi seorang individu. Individu yang dapat memaknai hidup memiliki semangat dan gairah hidup yang tinggi serta jauh dari kerentanan dan masalah psikologis. Dalam konteks remaja akhir dan dewasa awal yang mengalami putus cinta, pemaknaan hidup menjadi krusial. Putus cinta dapat mengarahkan mereka pada berbagai masalah psikologis, seperti stres, depresi, self-harm, hingga bunuh diri. Dengan demikian, peneliti mengkonstruksi skala psikologi untuk mengukur pemaknaan hidup remaja akhir dan dewasa awal selepas putus cinta. Skala psikologi ini mengacu pada teori Bastaman (2007) tentang konstruk pemaknaan hidup yang terdiri dari enam dimensi, yaitu pemahaman diri, makna hidup, pengubahan sikap, komitmen diri, kegiatan terarah, dan dukungan sosial. Sebanyak 30 orang perempuan dan 14 orang laki-laki (N = 44) dengan rentang usia 17-40 tahun menjadi partisipan dalam penelitian ini. Metode penelitian yang digunakan adalah model skala Likert. Hasil penelitian menemukan sebanyak 40 item dari 56 item teruji valid dengan nilai koefisiensi korelasi item-total lebih dari 0,300. Adapun nilai Cronbach’s Alpha dihitung mencapai skor 0,885. Dengan kondisi demikian, skala ini dapat digunakan untuk mengukur pemaknaan hidup individu masa remaja akhir hingga dewasa awal selepas putus cinta.

Actions (login required)

View Item