Rafiif Fadlurrahman (2025) Pengaruh Kehadiran Emoji terhadap Interpretasi Emosi dalam Pesan Digital pada Pengguna Android. (Unpublished)

Text ARTIKEL PENELITIAN.pdf Download (4MB)

Abstract

Emoji sebagai isyarat non-verbal yang populer digunakan di seluruh dunia masih memiliki interpretasi yang beragam. Interpretasi emosi yang direpresentasikan oleh emoji yang tidak konsisten antar pengguna beresiko menimbulkan kesalahpahaman. Studi kasus menunjukkan emoji dapat menggeser makna kalimat, dan juga bisa menjadi substitusi dari kalimat. Penelitian ini menguji mengenai bagaimana kehadiran emoji menangis “ ” memengaruhi interpretasi emosi dari kalimat tanpa sentimen (netral), dan kalimat bersentimen positif serta negatif. Studi eksperimen ini diikuti oleh 132 responden yang terbagi dalam 6 (enam) kelompok, berusia 15- 42 tahun, dan merupakan pengguna perangkat berbasis Android. Dilakukan analisis ANOVA Repeated Measures. Disimpulkan: terdapat perubahan interpretasi emosi antar kalimat, sebelum dan setelah disisipi emoji menangis “ ”.Kalimat positif dan netral menjadi lebih negatif, sementara kalimat negatif menjadi lebih positif. Penelitian selanjutnya dapat mempertimbangkan untuk melakukan analisis yang lebih mendalam untuk emoji yang sama, serta emoji-emoji yang lainnya, dan untuk pengembang aplikasi media sosial untuk menyertakan makna emosi yang direpresentasikan oleh emoji.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	emoji, interpretasi emosi, sentimen kalimat
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology > BF180-205 Experimental Psychology
Divisions:	11. Fakultas Psikologi > S1 Psikologi
Creators:	Creators NIM Rafiif Fadlurrahman NIM111911133139
Depositing User:	Rafiif Fadhlurrahman -
Date Deposited:	29 Apr 2025 02:04
Last Modified:	29 Apr 2025 02:04
URI:	http://repository.unair.ac.id/id/eprint/136995
Sosial Share:

Available Versions of this Item

• Pengaruh Kehadiran Emoji terhadap Interpretasi Emosi dalam Pesan Digital pada Pengguna Android. (deposited 29 Apr 2025 02:04) [Currently Displayed]

Actions (login required)

View Item