Annisa Aurellia, - and Endah Matuti, - Pengaruh Pet Attachment dan Kecerdasan Emosional terhadap Perceived Stress Mahasiswa. Repository Perpustakaan Universitas Airlangga. (Unpublished)

Text (Arikel Ilmiah) Artikel Ilmiah_Annisa Aurellia_043.pdf Download (245kB)

Abstract

Mahasiswa mengalami tekanan akademik dan sosial yang menyebabkan perceived stress. Salah satu faktor yang dapat membantu mengelola stres adalah kelekatan dengan hewan peliharaan (pet attachment), yang berfungsi sebagai sumber kenyamanan. Selain itu, kecerdasan emosional juga berperan dalam membantu individu memahami dan mengelola emosinya. Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah terdapat pengaruh antara pet attachment dan kecerdasan emosional terhadap perceived stress pada mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner menggunakan The Lexington Attachment to Pets Scale (LAPS) oleh Johnson, Garrity, dan Stallones (1992), The Assessing Emotion Scale (AES) oleh Schutte dkk. (1998), dan Perceived Stress Scale (PSS) oleh Cohen dkk. (1983). Sampel dalam penelitian ini adalah 116 mahasiswa berusia 18-25 tahun yang memiliki hewan peliharaan minimal selama enam bulan. Analisis data menggunakan regresi linear berganda. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara pet attachment dan kecerdasan emosional terhadap perceived stress mahasiswa sebesar 15,5%. Lebih lanjut, masing-masing variabel dapat memprediksi perceived stress dengan nilai estimate pet attachment sebesar -0, 119 dan nilai estimate kecerdasan emosional sebesar -0,161 dan arah hubungan dari variabel tersebut negatif, artinya semakin tinggi pet attachment dan kecerdasan emosional, maka tingkat perceived stress akan semakin rendah dan begitu pula sebaliknya.

Actions (login required)

View Item