Raihan Syarif, - and Atika Dian Ariana, - (2025) Analisis Kegiatan Program Kreativitas Mahasiswa Kewirausahaan (PKM-K) Board Game Monopoli “Jelajah Nusantara”. Repository Universitas Airlangga. (Unpublished)

Text (Artikel Ilmiah) Artikel_Raihan Syarif_112111133112.docx.pdf Download (694kB)

Abstract

Bermain berperan penting dalam perkembangan kognitif, sosial, dan emosional anak. Anak usia 7–11 tahun berada pada tahap operasi konkret menurut Piaget, yang membutuhkan stimulasi melalui permainan edukatif. Teori Multiple Intelligences Gardner menekankan pentingnya pengembangan kecerdasan yang beragam. Namun, permainan edukatif yang ada umumnya mahal dan minim unsur budaya lokal. “Jelajah Nusantara” hadir sebagai solusi permainan berbasis budaya Indonesia yang terjangkau dan mampu mengembangkan kecerdasan jamak anak, sekaligus mendukung tujuan SDG4 tentang pendidikan yang inklusif dan berkualitas. Metode yang digunakan adalah deskriptif naratif, dengan tujuan utama untuk menggambarkan pelaksanaan kegiatan PKM-K "Jelajah Nusantara" berdasarkan data seperti catatan kegiatan, laporan pelaksanaan, serta dokumentasi internal yang dikumpulkan selama program berlangsung. Kegiatan ini dilaksanakan melalui lima tahap: Perencanaan produk, persiapan produksi, produksi, promosi dan pemasaran, dan evaluasi. Selama lima bulan program, tim berhasil memproduksi 60 unit produk dengan biaya produksi sebesar Rp141.545,00 dan menjual 57 unit dengan harga Rp200.000,00 per unit. Produk telah teruji kualitasnya melalui penggunaan rutin selama dua tahun. Strategi pemasaran difokuskan pada personal selling dan pemanfaatan media sosial Instagram dengan konten edukatif, interaktif, dan penjualan. Program ini menghasilkan omzet Rp3.331.935,00 dan mencapai proyeksi break even point pada penjualan 15 unit.

Actions (login required)

View Item