Fitratun Nisa Ramdhania (2024) Hubungan Pola Asuh Dengan Kecemasan RemajaDalam Menghadapi Perilaku Bullying Di Sman 19 Surabaya. Tugas Akhir D3 thesis, Universitas Airlangga.

Text 152111913162_fitratun.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Pendahuluan: Perilaku bullying tidak bisa dihindari oleh remaja, dan ini membuat remaja mengalami tekanan mental. Perilaku bullying seperti menyakiti secara fisik, verbal, mental dan intimidasi. Sehingga hal ini membuat remaja mengalami kecemasan. Angka kejadian bullying Jawa Timur, tahun 2021 terdapat 1.283 korban akibat bullying. Pola asuh sangat menentukan benteng pertahanan remaja dalam menghadapi perilaku bullying agar terhindar dari kecemasan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan pola asuh dengan kecemasan remaja dalam menghadapi perilaku bullying di SMAN 19 Surabaya. Metode: penelitian ini menggunakan analitical correlation dengan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian ini yaitu 102 yang berasal dari SMAN 19 Surabaya. Sampel yang diperoleh yaitu 82 dengan menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner Parenting Style and Dimensions Questionnaire dan kuisioner kecemasan bullying, selanjutnya dianalisis dengan uji spearman’s rho. Responden penelitian yaitu remaja usia 16- 18 tahun. Variabel independen penelitian ini yaitu pola asuh. Variabel dependen penelitian ini yaitu kecemasan bullying. Hasil: = Pola asuh permisif lebih banyak daripada pola asuh demokratis dan otoriter yaitu 42,7%. Dengan kecemasan sedang lebih banyak daripada tidak ada kecemasan, ringan, dan berat sebanyak 65,9%. Hasil penelitian ini menunjukkan ada hubungan pola asuh dengan kecemasan bullying dengan nilai p sebesar 0,015 < 0,05 yang berarti H1 diterima. Diskusi: Perilaku bullying dipengaruhi oleh faktor personal salah satunya yaitu pola asuh orang tua. Pola asuh orang tua berpengaruh dalam membentuk kepribadian, emosional dan perilaku anaknya. Pola asuh permisif memiliki kecenderungan yang besar terjadinya perilaku bullying dan terjadinya kecemasan pada anak.

Actions (login required)

View Item