Nadya Jasmine Ali, - (2024) Angka Kejadian Parasit Intestinal Pada Sampel Feses Siswa Sekolah Dasar Al-Islam Desa Morowudi Kabupaten Gresik Provinsi Jawa Timur Menggunakan Metode Sedimentasi. Tugas Akhir D3 thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

Text (FULLTEXT) 152110113039_Nadya Jasmine Ali.pdf Restricted to Registered users only until 2024. Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Infeksi parasit intestinal pada manusia sering terjadi di berbagai negara, terutama pada daerah dengan sanitasi yang kurang baik, suhu lembab, kurangnya menerapkan pola hidup bersih dan sehat, kurangnya tersedia air yang bersih, dan kurangnya pengetahuan mengenai parasit intestinal. Parasit intestinal disebabkan oleh helminth dan protozoa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui angka kejadian parasit intestinal golongan helminth dan protozoa pada sampel feses siswa Sekolah Dasar Al-Islam Desa Morowudi Kabupaten Gresik Provinsi Jawa Timur menggunakan metode sedimentasi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian diperoleh sebanyak 22 sampel feses yang telah memenuhi kriteria dari subjek siswa kelas 1 dan 2 Sekolah Dasar Al-Islam Desa Morowudi Kabupaten Gresik Provinsi Jawa Timur. Pemeriksaan yang dilakukan pada penelitian ini adalah secara makroskopis dan mikroskopis. Pemeriksaan makroskopis meliputi warna, bau, konsistensi, darah atau lendir, dan potongan helminth. Pemeriksaan mikroskopis menggunakan metode sedimentasi dengan penambahan larutan aquades, dimana larutan aquades memiliki berat jenis yang lebih ringan dibandingkan dengan parasit sehingga parasit berada pada bagian sedimen. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa angka kejadian parasit intestinal golongan helminth dan protozoa sebesar 0%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah angka kejadian parasit intestinal golongan helminth dan protozoa pada sampel feses siswa Sekolah Dasar Al-Islam Desa Morowudi Kabupaten Gresik Provinsi Jawa Timur menggunakan metode sedimentasi sebesar 0%.

Actions (login required)

View Item