ISTIWARA CHRISTANTI GINTING, - (2024) HUBUNGAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN PENERIMAAN DIRI PADA ORANG TUA YANG MEMILIKI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SLB NEGERI CERME. Tugas Akhir D3 thesis, Universitas Airlangga.

	Text (FULLTEXT) 152111913186.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy
	Text (ABSTRAK) ABSTRAK.pdf Download (362kB)

Abstract

Anak berkebutuhan khusus adalah anak yang mempunyai kelainan dari kondisi rata-rata anak normal pada umumnya, dalam hal fisik, mental maupun karakteristik perilaku sosialnya. Hal ini membuat anak berkebutuhan khusus memiliki ketergantungan tinggi terhadap orang lain. Dalam merawat anak berkebutuhan khusus memerlukan penerimaan diri yang tinggi. Adapun rasa penerimaan diri pada orang tua dipengaruhi oleh dukungan keluarga. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuktikan adanya hubungan dukungan keluarga dengan penerimaan diri pada orang tua yang memiliki anak berkebutuhan khusus di SLB Negeri Cerme pada tahun 2024. Penelitian ini menggunakan desain cross sectional. Populasi 116 responden dan sampel 54 responden menggunakan teknik purposive sampling. Metode pengumpulan data dengan cara pengisian kuesioner. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan bahwa ada dukungan keluarga cukup sebanyak 18 responden dengan presentase 33,3% dan dukungan keluarga baik sebanyak 36 responden dengan presentase 66,7%. Disamping itu penerimaan diri orang tua cukup sebanyak 21 responden dengan presentase 38,9% dan penerimaan diri baik sebanyak 33 responden dengan presentase 61,1%. Berdasarkan hasil analisa data dengan uji spearman’s rho dengan bantuan SPSS 23.0 didapatkan hasil < maka H1 diterima yang artinya ada hubungan dukungan keluarga dengan penerimaan diri pada orang tua yang memiliki anak berkebutuhan khusus. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dukungan keluarga yang baik membuat penerimaan diri baik pada orang tua yang memiliki anak berkebutuhan khusus di SLB Negeri Cerme.

Actions (login required)

View Item