Anisa Yuniar Fadilla, - (2022) Hubungan Kondisi Ekonomi Orang Tua Dan Pola Asuh Dengan Perkembangan Anak Di Paud Banjarmasin. Skripsi thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA,.

	Text (HALAMAN JUDUL) 012011223010_HALAMAN JUDUL.pdf Download (1MB)
	Text (BAB I) 012011223010_BAB I.pdf Download (739kB)
	Text (FULLTEXT) 012011223010_FULLTEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Latar Belakang: Setiap orangtua memiliki pola asuh yang tersendiri dalam pengasuhan yang biasanya dipengaruhi oleh latar belakang yang dimiliki, baik dari segi pendidikan, sosial ekonomi, pekerjaan, adat istiadat maupun yang lainnya. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis hubungan kondisi ekonomi orang tua dan pola asuh dengan perkembangan anak. Metode: Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan rancangan penelitian korelasional. Sampel dalam penelitian ini adalah semua populasi yang memenuhi semua kriteria inklusi dan eksklusi dengan teknik pengambilan sample menggunakan Total Sampling. Variabel bebas dari penelitian ini adalah perkembangan anak. Variabel terikat yang dikaji dalam penelitian ini adalah kondisi ekonomi orangtua dan Variabel antara dalam penelitian ini adalah pola asuh. Hasil : Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat 62,52% orangtua dengan kondisi ekonomi menengah, 20,83% orangtua dengan kondisi ekonomi miskin dan 16,65% orangtua dengan kondisi ekonomi berkecukupan. Untuk pola asuh didapatkan 58,3% orangtua menggunakan pola asuh demokrasi, 25% menggunakan pola asuh permissive dan 16,7% orangtua menggunakan pola pengasuhan otoriter. Pada perkembangan anak didapatkan 70,8% anak memiliki perkembangan yang normal dan 29,2% anak memiliki perkembangan yang terganggu. Hasil uji manova pada hubungan kondisi ekonomi orangtua dan pola asuh dengan perkembangan anak menunjukkan hasil p-value 0,650. Kesimpulan : Data tersebut menunjukkan tidak terdapat hubungan yang signifikan antara kondisi ekonomi orangtua dan pola asuh dengan perkembangan anak.

Actions (login required)

View Item