Peningkatan Efektivitas Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi COVID-19 Di Sekolah X

CARLITO DA COSTA, - (2022) Peningkatan Efektivitas Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi COVID-19 Di Sekolah X. Thesis thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

[img] Text (HAL JUDUL)
111924353006-HAL JUDUL.pdf

Download (110kB)
[img] Text (BAB 1)
111924353006-BAB 1.pdf

Download (90kB)
[img] Text (FULLTEXT)
111924353006.pdf
Restricted to Registered users only

Download (1MB) | Request a copy
Official URL: https://lib.unair.ac.id/

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran daring melalui pembelajaran yang menyenangkan dengan menggunakan aplikasi padlet. Penelitian dilakukan pada kelas IV Sekolah Dasar Al-Kautsar Surabaya dengan metode Penelitian Tindakan (action research). Hasil penelitian menunjukkan peningkatan efektivitas pembelajaran berupa peningkatan sebesar 19,3% pada jumlah kehadiran siswa, 7% pada jumlah siswa yang memperhatikan penjelasan guru serta terjadi penurunan sebesar 6,87% pada jumlah siswa yang mematikan kamera pada saat kegiatan belajar. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa penggunaan aplikasi padlet dalam pembelajaran dapat menciptakan suasana yang rileks dan menyenangkan serta dapat mendorong emosi yang positif.

Item Type: Thesis (Thesis)
Additional Information: KKB KK-2 T.Psi.T 01 - 23 Car p
Uncontrolled Keywords: efektivitas pembelajaran, pembelajaran yang menyenangkan, aplikasi padlet
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions: 11. Fakultas Psikologi > S2 Psikologi Terapan
Creators:
CreatorsNIM
CARLITO DA COSTA, -NIM111924353006
Contributors:
ContributionNameNIDN / NIDK
Thesis advisorFAJRIANTHI, -NIDN0008036803
Depositing User: prasetyo adi nugroho
Date Deposited: 04 Jun 2026 05:05
Last Modified: 04 Jun 2026 05:05
URI: http://repository.unair.ac.id/id/eprint/141957
Sosial Share:

Actions (login required)

View Item View Item