RIZKY MAGHFIRA JUANDI PUTRI (2022) Fungsi Sanggar Putra Bima Respati Dalam Pelestarian Kesenian Tari Remo Gagrak Anyar Di Kota Surabaya. Skripsi thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

	Text (HALAMAN JUDUL) 071811733011_HALAMAN JUDUL.pdf Download (1MB)
	Text (BAB I) 071811733011_BAB I.pdf Download (776kB)
	Text (FULLTEXT) 071811733011_FULLTEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Tari Remo Gagrak Anyar merupakan Tari Remo baru yang diciptakan oleh Pak Sariono, tarian ini pertama kali ditampilkan di acara peresmian Gelora Bung Tomo pada tahun 2010. Ibu Rismaharini sebagai Walikota Surabaya telah memberikan kesempatan kepada Sariono untuk menciptakan karya tari sendiri. Tari Remo Gagrak Anyar merupakan tari tradisional asal Kota Surabaya yang tidak lepas dari pergeseran disebabkan oleh adanya perkembangan zaman yang dapat menimbulkan perubahan terhadap pandangan masyarakat dan anak-anak membuatnya beberapa dari mereka kurang tertarik dalam mempelajari Tari Remo Gagrak Anyar. Sanggar Putra Bima Respati sampai saat ini masih aktif dalam mempertahankan Tari Remo Gagrak Anyar membuat peneliti tertarik untuk menelitinya. Rumusan Masalah yang diambil dalam penelitian ini yaitu, Bagaimana fungsi Sanggar Putra Bima Respati dalam pelestarian kesenian Tari Remo Gagrak Anyar, bagaimana upaya-upaya yang dilakukan Sanggar Putra Bima Respati, dan Bagaimana faktor pendukung dan faktor penghambatnya. Peneliti menggunakan metode deskripsi dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam dan observasi. Teori yang digunakan Teori Struktural Fungsional dari Radcliffe Brown. Hasil penelitian yang didapatkan bahwa Sanggar Putra Bima Respati memiliki fungsi sebagai wadah melestarikan Tari Remo Gagrak Anyar melalui pelatihan rutin. Upaya yang dilakukan oleh Sanggar Putra Bima Respati yakni metode pembelajaran, iuran, dan pementasan maupun perlombaan. Terdapat faktor pendukung berasal dari pemerintah Kota Surabaya dan media sosial. Serta ada faktor penghambat kendala internal berasal dari murid-murid, sedangkan kendala eksternal kurangnya minat generasi muda dan ketidak seriusan guru-guru tari.

Actions (login required)

View Item