Wilujeng Trisnaningtiyas Dewi Utari,, - (2022) Hubungan Antara Konsep Diri dan Dukungan Sosial Terhadap Kepercayaan Diri Pada Mahasiswa. Skripsi thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

	Text (HAL JUDUL) 111511133063-HAL JUDUL.pdf Download (214kB)
	Text (BAB 1) 111511133063-BAB 1.pdf Download (62kB)
	Text (FULLTEXT) 111511133063.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara konsep diri dan dukungan sosial terhadap kepercayaan diri pada mahasiswa. Konsep diri yang digunakan pada penelitian ini mengacu pada teori konsep diri menurut Calhoun dan Acocella (1990). Teori dukungan sosial yang berdasarkan Cutrona (1987) dan teori kepercayaan diri menurut Gael Lindenfield (1997). Penelitian ini dilakukan terhadap mahasiswa aktif dengan jumlah responden sebanyak 104. Data didapatkan dengan metode survei yang disebarkan secara online. Terdapat tiga alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini yakni konsep diri yang disusun berdasarkan dimensi konsep diri menurut Calhoun dan Acocella (1990) yang memiliki reliabilitas 0,884 (?=0,884), dukungan sosial yang menggunakan Social Provison Scale (Cutrona, 1987) dengan nilai reliabilitas 0,913 (?=0,913), dan Kepercayaan Diri (Lindenfield, 1997) dengan nilai reliabilitas 0,885 (?=0,885). Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji korelasi dengan bantuan program SPSS version 22.0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara konsep diri dan kepercayaan diri dengan nilai (p = 0,000; p < 0,05), terdapat hubungan antara dukungan sosial dengan kepercayaan diri (p = 0,000; p < 0,05) dan terdapat hubungan secara simultan antara konsep diri dan dukungan sosial terhadap kepercayaan diri (p = 0,000; p < 0,05). Hasil uji korelasi berganda juga menunjukkan sumbangan hubungan konsep diri dan dukungan sosial terhadap kepercayaan diri dengan nilai R² = 0,787.

Actions (login required)

View Item