FADLIYATUL FAIZAH, 121011040 (2014) KESANTUNAN BERBAHASA GURU DALAM KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL (ABA) TAKERHARJO KECAMATAN SOLOKURO KABUPATEN LAMONGAN. Skripsi thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

	Text (FULL TEXT) Binder1faizahfadl.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy
Preview	Text (ABSTRAK) gdlhub-gdl-s1-2014-faizahfadl-35139-6.-abstr-k.pdf Download (278kB) | Preview

Abstract

Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah. Penelitian ini mendeskripsikan wujud kesantunan verbal guru dalam kegiatan belajar mengajar di TK Aisyiyah Bustanul Athfal (ABA) Takerharjo, Solokuro, Lamongan dan faktor-faktor yang melatarbelakangi kesantunan berbahasa guru di TK Aisyiyah Bustanul Athfal (ABA) Takerharjo, Solokuro, Lamongan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, sehingga dapat ditemukan bahwa guru TK berbahasa santun kepada anak didiknya sebagai wujud profesionalisme guru dan contoh ketika berkomunikasi di masyarakat. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode observasi atau pengamatan dan interview atau wawancara. Metode analisis data yang dipakai dalam penelitian ini adalah metode pragmatis. Kemudian hasil data yang dianalisis disajikan secara informal yaitu dengan bentuk kata-kata biasa. Hasil dari penelitian ini bahwa guru di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Takerharjo, Solokuro, Lamongan saat kegiatan belajar mengajar menggunakan bahasa yang santun dan tuturan tidak langsung dianggap sebagai kesantunan dalam berbahasa guru TK. Kesantunan berbahasa guru di TK ABA ini menggunakan penanda kesantunan tolong, ya, coba, dan ayo.

Actions (login required)

View Item