Julyanto Ekantoro, - (2006) Reprentasi Nilai-nilai Sosial Pada Anak Jepang Dalam Tayangan Serial Film Kartun Crayon Shinchan. Thesis thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

Text (FULLTEXT) JULYANTO EKANTORO 09310607L.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Serial film kartun Crayon Shinchan merupakan film kartun Jepang yang menceritakan kehidupan sehari-hari seorang anak laki-laki bernama Shinchan. Cerita dalam serial ini banyak menampilkan tingkah laku, kenakalan, dan kelucuan Shinchan ketika berinteraksi dengan orang-orang di lingkungan sekitarnya. Melalui serial tersebut dapat dilihat bagaimana sebuah film kartun merepresentasikan proses sosialisasi nilai-nilai sosial pada anak Jepang serta bagaimana proses sosialisasi tersebut digambarkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui representasi sosialisasi nilai-nilai sosial pada anak dalam serial film kartun Crayon Shinchan yang telah disulihsuarakan ke dalam bahasa Indonesia. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode semiotik. Analisis semiotik yang digunakan adalah metode semiotika film John Fiske yang meliputi tiga level, yaitu level realitas, level representasi, dan level ideologi. Berdasarkan ketiga level tersebut kemudian dilakukan interpretasi terhadap representasi sosialisasi nilai-nilai sosial pada anak dalam serial Crayon Shinchan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sosialisasi nilai-nilai sosial pada anak Jepang tidak selalu terpaku pada nilai-nilai sosial yang bersifat tradisional dan hanya mengacu pada konsep kehidupan sosial dalam budaya Jepang. Sosialisasi nilai-nilai sosial dalam serial ini juga ditampilkan melalui cara-cara yang terkadang melibatkan kekerasan fisik. Dengan demikian, gambaran sosialisasi nilai-nilai sosial yang terdapat dalam serial Crayon Shinchan pada dasarnya merupakan representasi kehidupan sosial dalam budaya Jepang. Representasi tersebut menjadi salah satu bentuk komunikasi yang disampaikan oleh produser melalui media film kartun.

Actions (login required)

View Item