Kifayatus Sa’adah, - (2019) Pengaruh Pendidikan Kesehatan Metode Numbered Heads Together Dan Demonstrasi Terhadap Perilaku Menstrual Hygiene Pada Remaja Putri Di Pondok Pesantren Wilayah Tuban. Skripsi thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

Text (FULLTEXT) KIFAYATUS SA ADAH 201920260203 edit.pdf Restricted to Registered users only Download (7MB) | Request a copy

Abstract

Pendahuluan: Pelaksanaan praktik menstrual hygiene pada remaja putri di pondok pesantren belum berjalan optimal dan cenderung kurang, sehingga diperlukan upaya intervensi untuk meningkatkan praktik menstrual hygiene yang benar. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengaruh pendidikan kesehatan dengan metode Numbered Heads Together dan demonstrasi terhadap perilaku menstrual hygiene pada remaja putri di pondok pesantren. Metode: Desain penelitian ini adalah quasi-experimental dengan satu kelompok perlakuan dan satu kelompok kontrol. Populasi dalam penelitian ini adalah santri Pondok Pesantren Al Mukhtariyyah Asy Syafiiyyah dan Pondok Pesantren Manbail Futuh. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, yang terdiri dari 27 responden kelompok perlakuan dan 27 responden kelompok kontrol. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner menstrual hygiene. Variabel independen penelitian adalah metode Numbered Heads Together dan metode demonstrasi, sedangkan variabel dependen adalah pengetahuan, sikap, dan tindakan. Analisis data menggunakan Wilcoxon Signed-Rank Test dan Mann-Whitney Test dengan derajat signifikansi (α) < 0,05. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan kesehatan dengan metode Numbered Heads Together dan demonstrasi dapat meningkatkan pengetahuan responden (p = 0,000), sikap responden (p = 0,000), dan tindakan responden (p = 0,000). Terdapat perbedaan rata-rata antara kelompok perlakuan dan kelompok kontrol, dengan hasil signifikansi pada pengetahuan (p = 0,000), sikap (p = 0,000), dan tindakan (p = 0,000). Kesimpulan: Terdapat pengaruh pendidikan kesehatan dengan metode Numbered Heads Together dan demonstrasi terhadap pengetahuan, sikap, dan tindakan responden dalam praktik menstrual hygiene.

Actions (login required)

View Item