Siska Retno Damayanti, 070016208 (2008) MORALITAS PENDIDIKAN STUDI KORELASI TENTANG HUBUNGAN PENDIDIKAN BUDI PEKERTI TERHADAP DERAJAT MORALITAS PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 2 SURABAYA, SMA MUHAMMADIYAH 2 SURABAYA, DAN SMA PETRA 2 SURABAYA. Skripsi thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.
|
Text (ABSTRAK)
gdlhub-gdl-s1-2008-damayantis-9241-abstract-8.pdf Download (315kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I - BAB III)
15138 BAB I - III.pdf Download (2MB) | Preview |
|
|
Text (BAB IV - DAFTAR PUSTAKA)
15138 BAB IV - DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (311kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini didasari banyaknya terjadi perdebatan tentang efektifitas dan relevansi pendidikan Budi Pekerti terhadap Derajat Moralitas peserta didik. Moralitas menjadi bahasan yang menarik, sebab banyak sekali temuan keadaan krisis yang terjadi di Indonesia ditengarahi akibat merosotnya nilai moral (degradasi moral). Penelitian ini berparadigma makro, dilakukan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survey yaitu dengan menyebarkan 100 kuesioner kepada: 37 peserta didik di SMA Negeri 2 Surabaya, 33 peserta didik di SMA Muhammadiyah 2 Surabaya, dan 30 peserta didik di SMA Petra 2 Surabaya, ketiga sekolah tersebut merupakan pilot project program KBK. Responden ditentukan dengan tehnik Systematic Random Sampling yang relatif memperkecil sampling error sehingga data yang diperoleh valid. Validitas data sangat dibutuhkan agar penelitian ini dapat dipertanggung jawabkan dengan perhitungan statistik yang cermat. Namun metode kuantitatif dalam penelitian ini juga di back-up dengan data kualitatif berupa hasil wawancara secara mendalam dengan guru dan kepada sekolah. Berdasarkan pada tujuan penelitian yang mencermati hubungan antara Pendidikan Budi Pekerti terhadap Derajat Moralitas maka tergolong pada tipe penelitian yang bersifat eksplanatif atau penjelasan (explanatory research). Hasil penelitian ini menyatakan adanya hubungan yang signifikan antara Pendidikan Budi Pekerti terhadap Derajat Moralitas Peserta Didik, dalam taraf signifikan yang sedang (moderat), artinya Pendidikan Budi Pekerti memang mempengaruhi Derajat Moralitas Peserta didik, namun masih ada juga faktor lain yang mempengaruhi Derajat Moralitas Peserta Didik, antara lain: intensitas perhatian dalam keluarga dan pengaruh teman sebaya (peer group).
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Additional Information: | KKB KK-2 Fis S 57/08 Dam m | ||||||
| Uncontrolled Keywords: | MORAL EDUCATION (HIGHER) | ||||||
| Subjects: | H Social Sciences > HT Communities. Classes. Races > HT51-1595 Communities. Classes. Races > HT101-395 Urban groups. The city. Urban sociology > HT251-265 Mental and moral life L Education > LB Theory and practice of education > LB5-3640 Theory and practice of education > LB1603-1696.6 Secondary education. High schools |
||||||
| Creators: |
|
||||||
| Contributors: |
|
||||||
| Depositing User: | Nn Dewi Rekno Ulansari | ||||||
| Date Deposited: | 30 Mar 2009 12:00 | ||||||
| Last Modified: | 04 Jul 2017 21:38 | ||||||
| URI: | http://repository.unair.ac.id/id/eprint/15138 | ||||||
| Sosial Share: | |||||||
Actions (login required)
 |
View Item |