NURITHA ELLOK RACHMASARI (2015) Pengasuhan Anak Usia Balita Di Taman Penitipan Anak “Safinda” Kelurahan Rungkut Tengah, Kecamatan Gunung Anyar, Kota Surabaya. Skripsi thesis, Universitas Airlangga.

	Text (Halaman Judul) 1. HALAMAN JUDUL .pdf Download (742kB)
	Text (Abstrak) 2. ABSTRAK .pdf Download (703kB)
	Text (Daftar Isi) 3. DAFTAR ISI .pdf Download (651kB)
	Text (Bab I Pendahuluan) 4. BAB I PENDAHULUAN .pdf Download (752kB)
	Text (Bab II Gambaran Umum Lokasi Penelitian) 5. BAB II GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN .pdf Restricted to Registered users only until 1 June 2023. Download (1MB) | Request a copy
	Text (Alasan Penitipan di TPA Dan Karakteritik Pengasuh) 6. BAB III ALASAN PENITIPAN DI TPA DAN KARAKTERISTIK PENGASUH .pdf Restricted to Registered users only until 1 June 2023. Download (735kB) | Request a copy
	Text (Bab IV Strategi Pembiasaan Belajar) 7. BAB IV STRATEGI PEMBIASAAN BELAJAR .pdf Restricted to Registered users only until 1 June 2023. Download (1MB) | Request a copy
	Text (Bab V Simpulan) 8. BAB V SIMPULAN .pdf Restricted to Registered users only until 1 June 2023. Download (677kB) | Request a copy
	Text (Daftar Pustaka) 9. DAFTAR PUSTAKA .pdf Download (678kB)
	Text (Lampiran) 10. LAMPIRAN .pdf Restricted to Registered users only until 1 June 2023. Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Banyaknya ibu yang bekerja ternyata membuat Taman Penitipan Anak (TPA) semakin berperan, bahkan menjadi pilihan utama untuk menitipkan anaknya karena lokasi yang dekat dan biaya yang terjangkau. TPA Safinda terletak di kawasan industri lokasinya dekat dengan perusahaan-perusahaan terutama perusahaan Sampoerna. Oleh karena itu, ibu bekerja yang menitipkan anak di TPA Safinda didominasi oleh buruh Sampoerna. Perhatian yang kurang karena orang tua yang terlalu sibuk bekerja, seringkali pengawasan kepada anak menjadi berkurang sehingga pergaulan dan pembelajaran anak kurang terarah. Maka dari itulah ibu yang menitipkan anaknya wajib mengetahui bagaimana pengasuhan yang diterapkan TPA terutama TPA Safinda dalam membiasakan anak menjadi pribadi yang baik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu melalui wawancara kepada informan yaitu tiga orang ibu bekerja yang menitipkan anak di TPA Safinda, pengasuh TPA Safinda, serta pengurus Yayasan. Lalu menggunakan observasi yaitu mengamati aktivitas anak di TPA Safinda. Hasil penelitian ini menunjukkan (1) Pembiasaan belajar melalui belajar sambil lalu (Learning Cultures) dapat dilihat ketika anak-anak beradaptasi dan juga dalam hal pemanfaatan fasilitas TPA Safinda. Sedangkan pembiasaan belajar melalui metode formal (Teaching Cultures) tercermin dalam aktivitas keseharian anak seperti pembelajaran ketika pagi, membuang sampah setelah makan snack, berdoa dan pembiasaan lainnya yang sesuai dengan tujuan awal TPA Safinda yaitu untuk membiasakan anak menjadi pribadi disiplin, mandiri, dan spiritual (2) Strategi dalam menghadapi kendala seperti pekerjaan ganda pengasuh, kurangnya pengetahuan pengasuh, jumlah anak titipan yang tidak tentu adalah dengan saling berkomunikasi dan saling membantu antar pengasuh, serta mengandalkan kreativitas dalam pembuatan bahan ajar sendiri.

Actions (login required)

View Item