ANGGUN ARDESSI BAHAR, NIM010912002 (2013) PERBEDAAN PENGARUH PENYULUHAN PEMERIKSAAN PAYUDARA SENDIRI (SADARI) ANTARA PENGGUNAAN MEDIA VIDEO DENGAN MEDIA BOOKLET TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP DETEKSI DINI CA MAMMAE PADA SISWI KELAS X SMA NEGERI 1 SEMARANG. Skripsi thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

Preview	Text (ABSTRAK) 7. RINGKASAN.pdf Download (246kB) | Preview
	Text (FULLTEXT) FK BID 238-14 Bah p.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Kanker payudara merupakan salah satu penyakit yang seringkali menjadi momok bagi wanita. Di Indonesia, Global burden of cancer (Globocan) melaporkan kanker payudara sebagai kanker terbanyak pada perempuan (26 per 100.000). Penyebaran kanker payudara seringkali terjadi secara signifikan namun tidak menimbulkan gejala yang berarti. Seringkali pengobatan tidak memberikan hasil yang baik atau terlambat dalam memberikan terapinya, sehingga pencegahan merupakan langkah yang diperlukan (Rasjidi,2010). Salah satu upaya deteksi dini kelainan-kelainan payudara khususnya kanker payudara adalah melalui pemeriksaan payudara sendiri (SADARI). Namun, SADARI belum mendapat perhatian lebih oleh kaum wanita. Salah satu upaya untuk menyebarluaskan pengetahuan kesehatan adalah melalui penyuluhan kesehatan dengan metode dan media yang tepat sesuai tujuan dan sasaran penyuluhan. Penelitian mengenai penyuluhan SADARI di Balikpapan dengan media video oleh Sulastri,dkk (2012) menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan penyuluhan SADARI mengunakan video terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap remaja putri. Namun, media video memiliki beberapa kelemahan antara lain hanya dapat ditampilkan di waktu-waktu tertentu dan membutuhkan peralatan yang mahal. Media booklet sebagai salah satu alternatif media penyuluhan memiliki kelebihan yang dapat menutupi kelemahan media video yaitu dapat digunakan sewaktu-waktu sesuai kebutuhan pengguna (Ewles dalam Aini, 2010). Penelitian ini bertujuan mengetahui perbedaan pengaruh penyuluhan SADARI media video dengan booklet terhadap pengetahuan dan sikap deteksi dini ca mammae sehingga dapat diketahui pula media penyuluhan yang lebih efektif untuk meningkatkan pengetahuan dan sikap deteksi dini ca mammae. Metode penelitian ini adalah quasy experimental design dengan rancangan pretest-posttest group design. Populasinya siswi kelas X SMAN 1 Semarang sejumlah 269 siswi. Pengambilan sampel dengan teknik propotional random sampling dengan besar sampel 40 responden. Variabel independen adalah media penyuluhan SADARI yaitu media video dan booklet, dan variabel dependen adalah pengetahuan dan sikap. Analisis yang digunakan adalah analisis univariat dan bivariat dengan uji mann whitney dengan taraf signifikansi 0.05. Hasil penelitian menunjukkan rerata nilai pengetahuan kelompok media video sebesar 15,1 dan kelompok booklet sebesar 15,3 (p=0,967) sehingga tidak terdapat perbedaan pengaruh penyuluhan SADARI antara media video dengan booklet terhadap pengetahuan deteksi dini ca mammae. Sedangkan terhadap sikap siswi terdapat perbedaan yaitu dengan media video rerata nilai sikap sebesar 67,55 secara statistik lebih meningkatkan sikap deteksi dini ca mammae dibandingkan booklet dengan rerata nilai sebesar 62,95 (p=0,013). Kesimpulan penelitian ini tidak terdapat perbedaan pengaruh penyuluhan SADARI antara media video dengan media booklet terhadap pengetahuan deteksi dini ca mammae siswi, sedangkan terhadap sikap siswi terdapat perbedaan bermakna yaitu media video lebih meningkatkan sikap deteksi dini ca mammae dibandingkan media booklet.

Actions (login required)

View Item