RATIH SULISTYONINGRUM, 100411410 (2008) HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DAN AKSES TERHADAP INFORMASI DENGAN PERILAKU SEHAT REPRODUKSI REMAJA SLOW LEARNER. Skripsi thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

Preview	Text (ABSTRAK) gdlhub-gdl-s1-2009-sulistyoni-8592-fkm76_0-n.pdf Download (291kB) | Preview
Preview	Text 24349.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Saat ini permasalahan yang berhubungan dengan reproduksi remaja slow learner semakin meningkat. Dukungan sosial dan akses terhadap informasi dianggap sebagai faktor penentu perilaku sehat reproduksi remaja slow learner. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial (pola asuh orang tua, dukungan guru di sekolah dan dukungan teman atau kelompok sebaya) dan akses terhadap informasi di media massa dengan perilaku sehat reproduksi remaja slow learner. Penelitian ini dilaksanakan dengan rancangan cross sectional dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Wawancara dilaksanakan pads 35 remaja slow learner. Subjek diambil dengan metode total populasi. Wawancara dilakukan pada 35 siswa slow learner. Variabel bebas penelitian adalah pola asuh orang tua, dukungan guru di sekolah, dukungan teman atau kelompok sebaya dan akses terhadap informasi di media massa. Hasil penelitian dianalisis dengan uji statistik korelasi spearman untuk mengetahui adanya hubungan antara perilaku sehat reproduksi dengan dukungan sosial dan akses terhadap informasi. Penelitian ini mendapatkan hasil bahwa ada hubungan antara dukungan guru di sekolah (p = 0,002 r = 0,514) dengan perilaku sehat reproduksi. Kesimpulan yang dapat ditarik adalah ada hubungan yang cukup kuat antara dukungan guru di sekolah dengan perilaku sehat reproduksi remaja slow learner. Dukungan guru di sekolah harus ditingkatkan untuk mengatasi permasalahan reproduksi remaja slow learner.

Actions (login required)

View Item