SURYAWATI WARDHANI, 120911045 (2013) KESANTUNAN DIREKTIF PADA MASYARAKAT ETNIK TIONGHOA DI SURAKARTA: KAJIAN SOSIOPRAGMATIK. Skripsi thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

Preview	Text (ABSTRAK) gdlhub-gdl-s1-2013-wardhanisu-27762-4.abstr-k.pdf Download (259kB) | Preview
	Text (FULLTEXT) FS.BI.20-13 War k.pdf Restricted to Registered users only Download (798kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk kesopanan direktif Etnik Tionghoa pada masyarakat di Surakarta serta faktor konteks sosial yang mempengaruhi kesantunan direktif Etnik Tionghoa pada masyarakat di Surakarta Melalui bantuan teori Brown dan Yule dengan menganalisis strategi dan sub strategi yang digunakan Etnik Tionghoa di Surakarta dalam penggunaan kebahasaan dalam bentuk direktif. Hasil pada tahap pertama ini, dimanfaatkan untuk mempermudah analisis pada tahap kedua, yaitu dengan sosiolinguistik yaitu teori dari Hymes Analisis pada tahap dua yaitu menitikberatkan pada faktor apa saja yang mempengaruhi kontek sosialnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif, prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa katakata lisan dari objek yang diteliti. Peneliti memperoleh data dengan cara observasi, teknik rekam dan teknik catat. Kemudian dengan teknik catat dan rekam. Hasil dari penelitian ini ditemukan adanya hubungan/relasi penutur dan lawan tutur dapat terlihat dari konteks-konteks sosial yang mempengaruhuinya. Penggunaan bahasa etnik Tionghoa di Surakarta ada 3 yaitu, bahasa Jawa, bahasa Indonesia, dan bahasa Mandarin. Bahasa jawa merupakan bahasa keakraban yang di gunakan etnik Tionghoa untuk berkomunikasi. Bahasa yang di gunakan penutur dan lawan tutur juga terpengaruhui oleh konteks sosialnya. Hubungan antara etnik Tionghoa dan masyarakat di Surakarta saling erat. Penggunaan yang paling mendominasi adalah penggunaan bahasa Jawa. Penggunaan bahasa Indonesia hanya digunakan ketika lawan tutur dan penutur belum mengenal, antara anak kepada orang tuanya.

Actions (login required)

View Item