NAILIL FARIKHAH A., 120710181 (2011) MAKNA HOROR DAN KRITIK SOSIAL MASYARAKAT DALAM KUMPULAN CERPEN KUMPULAN BUDAK SETAN. Skripsi thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

Preview	Text (ABSTRAK) gdlhub-gdl-s1-2011-naililfari-21746-fsbi72-k.pdf Download (89kB) | Preview
	Text (full text) gdlhub-gdl-s1-2012-naililfari-18597-fsbi72-m.pdf Restricted to Registered users only Download (687kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini berjudul Makna Horor dan Kritik Sosial Masyarakat dalam Kumpulan Cerpen Kumpulan Budak Setan bertujuan untuk mendeskripsikan dan meneliti struktur fantastik yang meliputi narator, tokoh, alur, dekor realis, dan peristiwa-peristiwa aneh dalam cerpen Kumpulan Budak Setan karya Eka Kurniawan, Intan Paramaditha, dan Ugoran Prasad. Cerita fantastik yang dimaksud di sini adalah kebimbangan dan kejanggalan yang dirasakan pembaca maupun tokoh yang hanya mengenal hukum-hukum alam, ketika menghadapi peristiwa supranatural. Cerita fantastik bukan pelarian diri, tetapi sebuah metode untuk mendekati dan menilai dunia nyata. Ketidak mungkinan dalam fantastik justru membuka tepi-tepi kenyataan sebuah realitas. Penelitian ini menggunakan metode content analysis (analisis isi), yaitu menguraikan data-data dan mendeskripsikan unsur-unsur di dalam teks yang mengandung aspek fantastik untuk kemudian dilakukan pemaknaan mendalam terhadap teks tersebut. Hasil analisis struktural menunjukkan bahwa dua belas cerpen dalam Kumpulan Budak Setan dapat dikelompokkan dalam tiga genre yaitu marveollus, fantastik murni, dan uncanny, serta dua subgenre yaitu fantastik marveollus dan fantastik uncanny. Hasil tersebut kemudian berfungsi sebagai ground dalam analisis selanjutnya, yaitu analisis semiotik. Analisis semiotik ini menghasilkan pemaknaan terhadap Kumpulan Budak Setan, yaitu mengenai kritik sosial masyarakat. Hal tersebut didapat dari denotatum yang dihasilkan dari ground, yaitu tokoh, latar, dan aspek fantastik yang dihadirkan dalam Kumpulan Budak Setan, sehingga menimbulkan interpretant mengenai kritik sosial masyarakat.

Actions (login required)

View Item