DWI HANDAYANI (2004) GEJALA INTERFERENSI PEMAKAIAN BAHASA INDONESIA YANG DILAKUKAN STAF PENGAJAR DI LlNGKUNGAN UNIVERSITAS AIRLANGGA SURABAYA. Other thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

Preview

Text (ABSTRAK) abstrak handayani....pdf Download (92kB) | Preview

Abstract

GEJALA INTERFERENSI PEMAKAIAN BAHASA INDONESIA YANG DILAKUKAN STAF PENGAJAR di LINGKUNGAN UNIVERSITAS AIRLANGGA (Dwi Handayani, Ni Wayan Sartini, Sri Ratnawati, Tubiyono, Ida Nurul Chasanah, Tahun 2000, 43 halaman ). Penelitian ini dilakukan karena mengingat bahwa gejala interferensi sering terjadi pada semua komponen bahasa. Pemakaian bahasa Indonesia yang digunakan di Universitas Airlangga menunjukkan adanya gejala interferensi tersebut. Penelitian ini merumuskan dua permasalahan penting, yaitu (1) Bagaimanakah bentuk-bentuk interferensi dan bahasa mana saja yang berinterferensi dalam bahasa Indonesia, (2) Faktor-faktor yang melatarbelakangi gejala interferensi pada staf pengajar di Universitas Airlangga. Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan bentuk-bentuk interfereensi dan mengetahui bahasa-bahasa lain yang masuk ke dalam bahasa Indonesia, dan (2) mengetahui beberapa faktor yang menyebabkan gejala interferensi tersebut. Metode yang digunakan di dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, yaitu penelitian yang dilakukan semata-mata hanya berdasarkan fakta-fakta atau fenomena yang hidup pada penutur-penuturnya. Metode ini dapat ditempuh melalui dua cara, yaitu (a) teknik pengumpulan data, dan (b) teknik analisis data. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode simak atau penyimakan dan metode cakap atau percakapan, sedangkan teknik analisis data langsung dikenakan pada data-data yang menunjukkan gejala interferensi pemakaian bahasa Indonesia pada staf pengajar di Universitas Airlangga.

Actions (login required)

View Item