SITI AISYAH, 0902104764
(2004)
RENCANA PENGEMBANGAN TENAGA DOSEN JURUSAN KEBIDANAN MATARAM DALAM RANGKA MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN.
Thesis thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.
Abstract
Jurusan kebidanan Mataram merupakan salah satu jurusan yang berada di politeknik kesehatan Mataram yang mempunyai tugas dan fungsi menyelenggarakan pendidikan Diploma III kebidanan, berpedoman pada kurikulum Dep. Kes RI Tahun 2002. Saat ini pelaksanaan pendidikan di jurusan kebidanan Mataram tidak didukung perencanaan pengembangan sumber daya manusia yang komprehensif, terutama pengembangan sumber daya dosen. Kenyataan yang terjadi sampai saat ini jurusan kebidanan Mataram bahwa tenaga dosen masih kurang dan belum memenuhi standar normatif sesuai Keputusan Menteri Kesehatan dan Kesejahteraan Sosial Nomor 43/Menkes-Kesos/SK/I/2001 tentang standar kualifikasi dosen tetap di jurusan kebidanan Mataram. Dan 6 orang dosen tetap 3 orang memiliki latar belakang pendidikan Diploma III Kebidanan, 3 orang latar belakang pendidikan S1 pendidikan. Berkaitan dengan masalah tersebut, maka rencana pengembangan tenaga dosen jurusan kebidanan Mataram merupakan suatu hal yang penting dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan. Rancangan penelitian ini merupakan penelitian survey yang dilaksanakan di lokasi institusi politeknik kesehatan Mataram jurusan kebidanan Nusa Tenggara Barat. Sumber informasi dalam penelitian ini terdiri dari kelompok manajemen, dosen tetap, dan mahasiswa jurusan kebidanan Mataram semester I, III, dan V. Unit analisis adalah jurusan kebidanan Mataram. Sumber informasi untuk kelompok manajemen 4 prang, 6 orang dosen tetap, dan mahasiswa 40 orang yang diambil secara Simple Random Sampling. Pengambilan data melalui cara In Depth Interview dengan menggunakan kuisioner. Variabel penelitian adalah (1) jumlah tenaga dosen, (2) kualifikasi tenaga dosen dengan sub variabel pendidikan keprofesian, pengalaman mengajar, pekerti/akta mengajar, pelatihan keprofesian, (3) beban kerja dosen dengan sub variabel perkuliahan, praktikum, dan kerja lapangan, (4) harapan mahasiswa terhadap kemampuan dosen dengan sub variabel membimbing praktikum di kelas, di laboratorium dan di lapangan, design evaluasi, penggunaan media PBM, menguasai metode PBM. Data yang diperoleh kemudian ditabulasi sesuai kebutuhan dengan analisis diskriptif menggunakan tabel frekuensi, dan hasil yang diperoleh dalam bentuk presentasi beserta standar normatifnya, yang selanjutnya akan menjadi topik yang dibahas dalam Fokus Group Discussion (FGD) hasil penelitian yang didapat pada bab 5 bempa jumlah dosen masih kurang, kualifikasi jenjang pendidikan dosen belum memenuhi standar, beban kerja dosen melebihi standar normatif, dan harapan mahasiswa terhadap kemampuan dosen belum terpenuhi. Dari hasil ini menjadi isu strategis dan menjadi topik yang dibahas dalam FGD. Pembahasan dari Focus Group Discussion (FGD) dijadikan sebagai rekomendasi rencana pengembangan tenaga dosen di politeknik kesehatan Mataram jurusan kebidanan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah dosen hendaknya senantiasa mengasah dan meningkatkan kemampuan pengetahuan, ketrampilan dan sikap, serta selalu menambah wawasan dengan hal-hal yang bisa memperkaya dan meningkatkan kemampuannya dalam mengelola kegiatan proses pembelajaran sehingga pada akhirnya mutu lulusan akan menjadi meningkat yang pada akhirnya akan meningkatkan mutu pendidikan.
Actions (login required)
 |
View Item |
