YASINTA PUSPA ANDAYANI, 040016936
(2004)
PENERAPAN STANDAR AKUNTANSI KEUANGAN (SAK)
PADA LAPORAN KEUANGAN PERUM BULOG.
Skripsi thesis, Universitas Airlangga.
Abstract
Penelitian dalam skripsi ini mengambil judul "Penerapan Standar Akuntansi Keuangan (8AK) Pada Laporan Keuangan Perum Bulog". Pemilihan judul ini bertitik tolak dati suatu rumusan masalah "Bagaimanakah laporan keuangan Perum Bulog dengan menggunakan Standar Akuntansi Keuangan?". Hal ini dilatarbelakangi oleh perubahan status Bulog dari LPND menjadi Perum. Perubahan status Bulog menjadi suatu lembaga hukum berbentuk Perum tentunya mengubah bentuk, strata dan susunan organisasi, serta tata kerjanya. Laporan keuangan Perum Bulog pun harus sesuai dengan bentuk barunya ini, sehingga kebijakan akuntansi yang baru dipadukan untuk dapat menggambarkan Perum Bulog yang baru, yang lebih terbuka.
Dalam melakukan penelitian ini penulis menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Pengambilan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada pimpinan Perum Bulog serta staf bagian akuntansi. Dokumen yang diperoleh yaitu dokumen umum mengenai perusahaan dan dokumen khusus yang terkait dengan obyek penelitian. Sedangkan obervasi dilakukan terhadap lingkungan pada Perum Bulog.
Dari hasil penelitian ini ditemukan bahwa Dasar Akuntansi Bulog, yang menjadi dasar penyusunan laporan keuangan Bulog sebelumnya, berbeda dengan SAK dalam 7 ( tujuh ) akun, yaitu : piutang, persediaan, aktiva tetap, kewajiban, kekayaan, pendapatan dan biaya serta defisit/surplus. Penerapan SAK pada laporan keuangan Bulog dapat dilakukan dengan mengkonversi ketujuh akun yang berbeda perlakuan, penilaian ataupun penyajiannya tersebut.
Selain itu, dalam penelitian ini dapat diketahui bahwa penerapan SAK pada laporan keuangan Bulog dapat meningkatkan karakteristik kualitatif laporan keuangan Bulog, utamanya untuk karakteristik kualitatif dapat dipahami dan daya banding .
Actions (login required)
![View Item View Item](/style/images/action_view.png) |
View Item |