IKA MARISSA NURHAYANI, 111311133141 (2017) PERBEDAAN KECENDERUNGAN PERILAKU AGRESI DITINJAU DARI HARGA DIRI PADA MAHASISWA. Skripsi thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

Preview	Text (Abstrak) Psi.65-17 Nur p - Abstrak.pdf Download (207kB) | Preview
	Text (fulltext) Psi.65-17 Nur p - fulltext.pdf Restricted to Registered users only until 8 November 2020. Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan kecenderungan perilaku agresi ditinjau dari harga diri pada mahasiswa. Agresi adalah perilaku atau kecenderungan perilaku yang berniat untuk menyakiti orang lain baik secara fisik maupun psikologis untuk mengekspresikan perasaan negatifnya dan dapat mencapai tujuan yang diinginkan (Buss & Perry, 1992), sedangkan harga diri diartikan sebagai penilaian individu terhadap dirinya secara menyeluruh baik sikap positif dan negatif serta bersifat relatif menetap selama hidup individu (Rosenberg, 1965, dalam Mruk, 2006). Penelitian ini dilakukan pada 186 mahasiswa aktif angkatan 2012-2016 di program studi X di salah satu perguruan tinggi negeri Surabaya. Alat pengumpul data yang digunakan adalah The agression questionaire yang disusun oleh Buss & Perry (1992) dan ditranslasikan ke dalam bahasa indonesia oleh Sharaswaty (2009) sebanyak 29 aitem dengan reliabilitas 0,934. Adapun kuesioner harga diri yang digunakan adalah RSES (Rosenberg Self-Esteem Scale) yang dibuat oleh Morris Rosenberg pada tahun 1965, dan diterjemahkan oleh Harumi (2013) sebanyak 10 aitem dengan nilai reliabilitas sebesar 0,839. Penyebaran kuesioner dilakukan dengan memberikan form cetak kepada responden. Analisis data yang digunakan adalah Mann-Whitney U test dengan bantuan program statistik SPSS 17.0 for windows. Berdasarkan hasil analisis data penelitian diperoleh hasil uji perbedaan perilaku agresi ditinjau dari harga diri menunjukkan signifikansi sebesar 0.948 (sig.>0.05 ), sehingga dapat disimpulkan bahwa tidak ada perbedaan kecenderungan perilaku agresi ditinjau dari harga diri pada mahasiswa

Actions (login required)

View Item