QOMARUDIN BERNADI SUKMANA, 121511223038 (2018) An Analysis of Speech Accommodation Used by Instructors at BIPA WCU Class of Beginner Level. Skripsi thesis, Universitas Airlangga.

Preview	Text (abstrak) abstrak.compressed.pdf Download (128kB) | Preview
	Text (full text) full text.pdf Restricted to Registered users only until 16 January 2021. Download (1MB)

Abstract

Universitas Airlangga (UNAIR) mengadakan program pertukaran pelajar yang mendatangkan banyak mahasiswa asing untuk belajar di Universitas Airlangga. Oleh karena itu, UNAIR membuka kelas BIPA (Bahasa Indonesia Penutur Asing), adalah program yang disediakan untuk warga asing, khususnya, yang belajar bahasa Indonesia. Penelitian in bertujuan untuk mendeskripsikan strategi akomodasi tutur kata dan akomodasi dengan frekuensi penggunaan tertinggi yang dijalankan oleh para guru berdasarkan teori akomodasi tutur kata dari Giles et al (1991) dan Holmes (2013). Strategi akomodasi bisa berupa konvergensi ataupun divergensi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif untuk mendeskripsikan fenomena linguistik dalam akomodasi tutur kata. Terlebih lagi, data diambil dalam bentuk banyak rekaman audio dan video, beberapa wawancara, dalam kondisi natural, dan menggunakan 4 orang partisipan untuk mendukung penelitian ini. Hasil menunjukkan bahwa para guru melakukan konvergensi dan divergensi dalam proses belajar mengajar. Selebihnya, para guru cenderung melakukan konvergensi terhadap para murid. Terlebih lagi, hampir 10 strategi konvergensi dan 4 strategi divergensi yang dijalankan oleh hampir semua guru. Hasil juga menujukkan bahwa pengulangan merupakan strategi yang sering digunakan dalam konvergensi dan penggunaan perbedaan pelafalan menjadi strategi yang sering digunakan dalam divergensi

Actions (login required)

View Item