FIFTINA YOGATAMA, 040114121 E (2006) ANALISIS PENGARUH FAKTOR-FAKTOR KEMATANGAN KERJA TERHADAP PRESTASI KERJA PEGAWAI BADAN KESATUAN BANGSA (BAKESBANG) PROVINSI JAWA TIMUR. Skripsi thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

Preview	Text (ABSTRAK) gdlhub-gdl-s1-2006-yogatamafi-987-b5006-k.pdf Download (304kB) | Preview
	Text (FULL TEXT) 7621.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Dalam upaya peningkatan efisiensi dan efektivitas organisasi yang lebih tinggi, pihak manajemen perlu meningkatkan prestsi kerja pegawainya. Salah satu upaya peningkatan prestasi pegawai, Bakesbang sebagai instansi pemerintah perlu meningkatkan kematangan kerja para pegawainya. Kematangan kerja adalah kemauan dan kemampuan seseorang untuk memikul tanggung jawab dalam mengarahkan perilaku mereka sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh faktor-faktor kematangan kerja terhadap prestasi kerja pegawai. Faktor-faktor kematangan kerja yang terdiri dari pendidikan dan pelatihan pendidikan dan pelatihan (XI), pengalaman kerja (X2), kesejahteraan (X3), kebutuhan penghargaan (X4), dan pengembangan diri (X5). Penelitian ini dilakukan pada seluruh pegawai pada Badan Kesatuan Bangsa Provinsi Jawa Timur. Teknik analisis yang digunakan adalah regresi linier berganda dengan jumlah sampel penelitian 40 orang pegawai. Uji t dilakukan untuk mengetahui pengaruh pendidikan dan pelatihan (XI), pengalaman kerja (X2), kesejahteraan (X3), kebutuhan penghargaan (X4), dan pengembangan karir(X5) secara individu terhadap prestasi kerja pegawai. Uji F dilakukan untuk mengetahui pengaruh pendidikan dan pelatihan (X1), pengalaman kerja (X2), kesejahteraan (X3), kebutuhan penghargaan (X4), dan pengembangan diri (X5) secara bersama-sama terhadap prestasi kerja pegawai. Berdasarkan hasil analisis regresi linier berganda diperoleh persamaan regresi Y=0,111 + 0,21 1 X I + 0,120X2 + 0,281X3 + 0,166X4 + 0,264X5 + e. Nilai R2 model sebesar 0,737 yang menunjukkan bahwa 73,7% variabilitas prestasi kerja dapat dijelaskan oleh pendidikan dan pelatihan, pengalaman kerja, kesejahteraan, kebutuhan penghargaan,dan pengembangan diri, sedangkan sisanya sebesar 26,3% dijelaskan oleh variabel lain yang tidak digunakan dalam model. Hasil uji t menunjukkan bahwa pendidikan dan pelatihan (XI), pengalaman kerja (X2), kesejahteraan (X3), kebutuhan penghargaan (X4), dan pengembangan diri(X5) secara individu berpengaruh signifikan terhadap prestasi kerja pegawai dan variabel yang memiliki pengaruh dominan adalah pengembangan karir. Hasil uji F menunjukkan bahwa pendidikan dan pelatihan (X1), pengalaman kerja (X2), kesejahteraan (X3), kebutuhan penghargaan (X4), dan pengembangan diri(X5) secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap prestasi kerja pegawai.

Actions (login required)

View Item