Prananingrum Sri Hayunastiti, 111211133093 (2019) PENGARUH ACTION EMOTION TERHADAP ENTREPRENEURIAL ACTION DENGAN RISK TAKING PROPENSITY SEBAGAI VARIABEL MODERATOR PADA FRESHGREDUATE. Skripsi thesis, Universitas Airlangga.

	Text abstrak.pdf Download (80kB)
	Text daftar isi.pdf Download (81kB)
	Text daftar pustaka.pdf Download (93kB)
	Text full text.pdf Restricted to Registered users only until 19 November 2022. Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh secara langsung dari action emotion terhadap entrepreneurial action dan juga ingin mengetahui dari variabel lain yaitu risk taking propensity yang diduga memiliki efek moderasi terhadap pengaruh action emotion pada entrepreneurial action. Action emotion pada penelitian ini berupa action doubt, action fear, dan action aversion. Entrepreneurial action merupakan kemampuan individu untuk mewujudkan ide-ide bisnis yang dimiliki menjadi aksi nyata dengan menciptakan usaha baru (Shirokova, dkk., 2015) Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik survey pada 90 freshgraduate di Surabaya. Semua variabel pada penelitian ini diukur menggunakan skala-skala penelitian sebelumnya yang kemudian diadaptasikan ke dalam bahasa Indonesia. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini menggunakan teknik uji regresi sederhana dan teknik uji interaksi (MRA). Analisis data dilakukan dengan bantuan program SPSS versi 25. Dari hasil analisis data diperoleh pengaruh dari action doubt terhadap entrepreneurial action secara signifikan mempengaruhi (Sig. 0,000<0,05, R square: 0,207, b: -0,321). Dari action fear ke entrepreneurial action secara signifikan mempengaruhi (Sig. 0,002<0,05, R square: 0,108, b: -0,324). Dari action eversion ke entrepreneurial action secara signifikan juga mempengaruhi (Sig. 0,001<0,05, R square: 0,110, b: -0,256). Kemudian variabel risk taking propensity terbukti memoderasi hubungan seluruh action emotion baik itu action doubt, action fear, maupun action aversion, terhadap entrepreneurial action.

Actions (login required)

View Item