SALSALIA SISKA AZIZAH (2019) EVALUASI PELAKSANAAN UKGS BERDASARKAN FAKTOR PREDISPOSING, ENABLING, DAN REINFORCING PADA GURU UKGS DI WILAYAH SURABAYA. Skripsi thesis, Universitas Airlangga.

	Text abstrak.pdf Download (111kB)
	Text daftar isi.pdf Download (125kB)
	Text daftar pustaka.pdf Download (136kB)
	Text full text.pdf Restricted to Registered users only until 27 December 2022. Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Prevalensi nasional karies aktif di Indonesia masih tergolong tinggi. Oleh karena itu pemerintah mengupayakan program UKGS yang dampaknya belum memuaskan. Faktor yang mempengaruhi hal tersebut berkaitan dengan guru UKGS sebagai pelaksana program. Tujuan: mengidentifikasi pelaksanaan UKGS berdasarkan faktor predisposing, enabling, dan reinforcing pada guru UKGS di wilayah Surabaya. Metode: Penelitian ini merupakan deskriptif observasional yang dilakukan di sekolah dasar di kota Surabaya dengan 34 guru pembina UKGS. Pengumpulan data didapatkan dari kuesioner kemudian diuji menggunakan tabulasi silang. Hasil: Sekolah Dasar di wilayah Surabaya terkategori UKGS tahap 2 dan 3 berdasarkan urutan kegiatan pada pedoman UKGS, sedangkan berdasarkan penjumlahan skor kegiatan yang telah terlaksana, sekolah dasar di Surabaya terkategori dalam UKGS 1 dan tahap 2. Rerata skor pelaksanaan UKGS di wilayah Surabaya adalah 35.85, faktor predisposing di wilayah Surabaya memiliki rerata skor 48.29, faktor enabling di wilayah Surabaya memiliki rerata skor 11.52, dan faktor reinforcing di wilayah Surabaya memiliki rerata skor 13.20.

Actions (login required)

View Item