LIVIA FELISIA MARENTINA, 081411631026 (2018) PENGUJIAN MODEL TECHNOLOGY-TO-PERFORMANCE CHAIN(TPC): STUDI KASUS UNIVERSITAS AIRLANGGA CYBER CAMPUS (UACC) PADA MAHASISWA FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI. Skripsi thesis, Universitas Airlangga.

	Text (ABSTRAK) abstrak st.si 23-18 Mar p.pdf Download (25kB)
	Text (FULLTEXT) st.si 23-18 Mar p-min.pdf Restricted to Registered users only until 10 January 2022. Download (753kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh antar variabel dari model Technology to Performance Chain (TPC) terhadap Universitas Airlangga Cyber Campus (UACC) dan juga untuk memberikan rekomendasi atau saran kepada Universitas Airlangga. Model TPC merupakan suatu model komprehensif dari dua hal yang komplementer yaitu: sikap pengguna sebagai prediktor utilisasi atau pemanfaatan dan kesesuaian tugas teknologi sebagai prediktor kinerja. Penelitian ini terdiri dari delapan tahap, yakni studi literatur, identifikasi permasalahan, variabel, dan hipotesis, penentuan populasi dan sampel responden, penyusunan kuesioner, penyebaran kuesioner, pengolahan data kuesioner, pengolahan data dengan SmartPLS, dan pembahasan dari hasil yang telah dikumpulkan. Pengolahan data menggunakan metode PLS-SEM. Penelitian ini menggunakan 100 responden dari mahasiswa Fakultas Sains dan Teknologi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Task Technology-Fit berpengaruh signifikan terhadap Expected Consequences of Use, Affect Toward Use, dan Performance impact; kemudian Affect Toward Use, Social Norms, danFacilitating Condition berpengaruh signifikan terhadap Utilization; Expected Consequences of Use tidak berpengaruh signifikan terhadap Utilization; Facilitating Condition tidak berpengaruh signifikan terhadap Utilization. Diharapkan adanya pemberdayaan fitur yang sudah ada pada UACC, seperti fitur kalender akademik yang lebih akurat, fitur informasi yang lebih up-to-date, layanan pesan antar mahasiswa pada dosen lebih sering digunakan, dan DSI Helpdesk yang lebih cepat tanggap dalam mememberikan respond.

Actions (login required)

View Item