Annisa Alivia Nabila, - (2021) Analisis Hubungan Antara Kecerdasan Emosional Dan Pola Asuh Orang Tua Dengan Perilaku Cyberbullying Remaja. Skripsi thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

	Text (HALAMAN DEPAN) 1. HALAMAN DEPAN .pdf Download (527kB)
	Text (ABSTRAK) 2. ABSTRACT .pdf Download (204kB)
	Text (DAFTAR ISI) 3. DAFTAR ISI .pdf Download (257kB)
	Text (BAB 1 PENDAHULUAN) 4. BAB I PENDAHULUAN.pdf Download (184kB)
	Text (BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA) 5. BAB II TINJAUAN PUSTAKA .pdf Restricted to Registered users only until 3 November 2024. Download (372kB) | Request a copy
	Text (BAB 3 METODE PENELITIAN) 6. BAB III METODOLOGI PENELITIAN .pdf Restricted to Registered users only until 3 November 2024. Download (384kB) | Request a copy
	Text (BAB 4 HASIL DAN ANALISIS) 7. BAB IV HASIL DAN ANALISIS .pdf Restricted to Registered users only until 3 November 2024. Download (174kB) | Request a copy
	Text (BAB 5 PEMBAHASAN) 8. BAB V PEMBAHASAN .pdf Restricted to Registered users only until 3 November 2024. Download (154kB) | Request a copy
	Text (BAB 6 KESIMPULAN) 9. BAB VI KESIMPULAN .pdf Restricted to Registered users only until 3 November 2024. Download (143kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 10. DAFTAR PUSTAKA .pdf Download (211kB)
	Text (LAMPIRAN) 11. LAMPIRAN .pdf Restricted to Registered users only until 3 November 2024. Download (214kB) | Request a copy
	Text (PERNYATAAN KESEDIAAN PUBLIKASI) PERNYATAAN KESEDIAAN PUBLIKASI.pdf Restricted to Registered users only Download (307kB) | Request a copy

Abstract

Latar Belakang : Cyberbullying merupakan isu penting untuk dipelajari dan diteliti lebih lanjut karena pelaku atau cyber-agressor menggunakan teknologi komunikasi untuk mengancam, menggertak dan membahayakan orang lain dengan cara mengintimidasi korbannya melalui perangkat teknologi dan berulang kali dilakukan sehingga korban mengalami gangguan mental dan depresi. Remaja merupakan kelompok yang lebih rentan dalam penggunaan sosial media yang berlebihan dikarenakan masa remaja merupakan masa dengan rasa ingin tahu yang tinggi terhadap berbagai hal yang tanpa disadari mungkin akan mendatangkan pengaruh negatif bagi remaja itu sendiri. Pola asuh orang tua dan kecerdasan emosional memegang peran penting dalam terjadinya tindakan cyberbullying remaja dimana ke 2 faktor tersebut akan mempengaruhi keadaan internal remaja yang akan memunculkan pikiran negatif untuk melakukan suatu tindakan yang akan merugikan dan menyakiti orang lain. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosional dan pola asuh orang tua dengan perilaku cyberbullying pada remaja. Metode: Metode penelitian menggunakan desain literatur, artikel. Tinjauan literatur dan jurnal dicari melalui tiga database (Scopus, Google Scholar dan PubMed). Variabel yang digunakan untuk mencari artikel adalah (Cyberbullying, Kecerdasan emosional, Pola asuh orang tua dan Remaja). Kerangka kerja yang digunakan untuk mereview artikel adalah PICOS dan untuk kriteria inklusi yang digunakan adalah Jurnal yang menggunakan Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia dengan edisi dari tahun 2011 sampai dengan 2021. Hasil penelitian ditemukan pada 10 studi yang memenuhi kriteria inklusi untuk di review. Hasil: Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa remaja yang tidak dapat mengontrol kecerdasan emosionalnya atau memiliki nilai kecerdasan emosional yang buruk dapat membuat mereka terlibat dalam perilaku cyberbullying dimana mereka dapat mengungkapkan emosi dan perilaku negatif nya kepada orang lain. Pola asuh orang tua juga memiliki kontrol penting atas perilaku cyberbullying pada remaja, terutama pola asuh otoriter, ketika orang tua memiliki terlalu banyak kendali terhadap anak mereka sehingga mempengaruhi kepribadian anak mereka. Kesimpulan: Remaja dengan skor kecerdasan emosional yang rendah dan pola asuh yang tidak sesuai mampu bertindak secara tidak rasional dan tidak terkendali dengan mengekspresikan emosi dan pikiran negatifnya melalui perilaku cyberbullying yang dapat merugikan orang lain. Remaja yang memiliki kepercayaan diri dalam menyelesaikan masalah cyberbullying membuat mereka mampu mencegah dan melaporkan perilaku cyberbullying.

Actions (login required)

View Item