Shella Panca Oktaviana, - (2021) Hubungan Pengetahuan Dan Pola Asuh Orang Tua Dengan Perilaku Pencegahan Kecanduan Gadget Pada Anak Usia Sekolah Selama Pembelajaran Online Di Masa Pandemi Covid-19 Cross-Sectional Study. Skripsi thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

	Text (HALAMAN JUDUL) 1. HALAMAN JUDUL.pdf Download (235kB)
	Text (ABSTRAK) 2. ABSTRAK.pdf Download (70kB)
	Text (DAFTAR ISI) 3. DAFTAR ISI.pdf Download (99kB)
	Text (BAB 1 PENDAHULUAN) 4. BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (84kB)
	Text (BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA) 5. BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only until 6 November 2024. Download (233kB) | Request a copy
	Text (BAB 3 KERANGKA KONSEPTUAL DAN HIPOTESIS PENELITIAN) 6. BAB 3 KERANGKA KONSEPTUAL DAN HIPOTESIS PENELITIAN.pdf Restricted to Registered users only until 6 November 2024. Download (74kB) | Request a copy
	Text (BAB 4 METODOLOGI PENELITIAN) 7. BAB 4 METODOLOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Registered users only until 6 November 2024. Download (144kB) | Request a copy
	Text (BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN) 8. BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Registered users only until 6 November 2024. Download (130kB) | Request a copy
	Text (BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN) 9. BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN.pdf Restricted to Registered users only until 6 November 2024. Download (69kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 10. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (108kB)
	Text (LAMPIRAN) 11. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only until 6 November 2024. Download (736kB) | Request a copy
	Text (PERNYATAAN KESEDIAAN PUBLIKASI) PERNYATAAN KESEDIAAN PUBLIKASI.pdf Restricted to Registered users only Download (360kB) | Request a copy

Abstract

Latar belakang : Pandemi covid-19 menyebabkan proses pembelajaran di sekolah dilakukan secara online dengan menggunakan gadget sebagai media pembelajaran. Meningkatnya intensitas penggunaan gadget dapat meningkatkan resiko kecanduan gadget pada anak. Orang tua memiliki peran penting untuk menciptakan lingkungan yang kondusif agar anak menggunakan gadget dengan baik. Tujuan penelitian ini adalah menjelaskan hubungan pengetahuan dan pola asuh orang tua dengan perilaku pencegahan kecanduan gadget pada anak usia sekolah. Metode : penelitian ini menggunakan pendekatan Cross-sectional. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 161 ibu dengan anak usia sekolah di SDN Blega 04. Teknik sampling menggunakan simple random sampling dengan 115 responden. Pengetahuan dan pola asuh orang tua sebagai varibel independen, dan perilaku pencegahan kecanduan gadget sebagai variabel dependen. Korelasi antara variabel independen dan dependen dianalisis dengan uji chi-square dengan tingkat signifikansi <0,05. Hasil : ada hubungan yang signifikan antara pengetahuan dan perilaku pencegahan kecanduan gadget (p = 0,012 ), pola asuh orang tua dan perilaku pencegahan kecanduan gadget (p = 0,010). Diskusi : semakin baik pengetahuan ibu tentang gadget maka semakin baik pula perilaku pencegahan kecanduan gadget yang dilakukan ibu kepada anak. Pola asuh authoritative yang diterapkan ibu memiliki hubungan dengan perilaku pencegahan kecanduan gadget. Peneliti mengharapkan ibu dan pihak sekolah dapat terus menambah pengetahuan tentang gadget dan mendukung penerapan pola asuh authoritative sebagai upaya perilaku pencegahan kecanduan gadget pada anak.

Actions (login required)

View Item