ASTRID AYU PRAVITRIA, 031011126 (2014) ANAK SEBAGAI PELAKU DAN KORBAN PENGANIAYAN YANG MENGAKIBATKAN HILANGNYA NYAWA. Skripsi thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

Preview	Text (ABSTRAK) gdlhub-gdl-s1-2014-pravitriaa-33773-5.abstr-k.pdf Download (311kB) | Preview
	Text (FULLTEXT) gdlhub-gdl-s1-2014-pravitriaa-33773-1.FULLTEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Skripsi ini berjudul “Anak Sebagai Pelaku dan Korban Penganiayaan yang Mengakibatkan Hilangnya Nyawa”, yang dalam penulisannya digunakan metode penelitian yang bersifat yuridis normative, dengan menggunakan pendekatan undang-undang (statute approach), pendekatan konseptual (conseptual approach) dan, pendekatan kasus (case approach). Rumusan Masalah dalam penelitian ini adalah : (1) Bagaimana pemidanaan terhadap anak sebagai pelaku penganiayaan yang mengakibatkan korban (yang masih berstatus anak) dalam keadaan hamil meninggal dunia?, (2) Bagaimana pertanggungjawaban pidana pada anak sebagai pelaku khususnya terkait dengan Putusan Perkara Nomor :690/PID.SUS/2013/PT.SBY mengenai penganiayaan yang dilakukan David Yosiputra Ramanda (17 tahun 6 bulan) yang mengakibatkan matinya Rista Fransiska (17 tahun 6 bulan) yang sedang hamil?. Dari pendekatan tersebut dihasilkan bahwa, rumusan masalah yang pertama membahas mengenai pemidanaan terhadap anak sebagai pelaku tindak pidana penganiayaan yang menyebabkan korban yang dalam hal ini (masih berstatus sebagai anak) dalam keadaan hamil meninggal dunia. Dari pembahasan tersebut maka akan jelas terlihat mengenai perbedaan pemidanaan yang diterapkan kepada anak sebagai pelaku dengan status pelaku yang sesungguhnya. Sedangkan pada rumusan masalah yang kedua membahas mengenai pertimbangan Hakim mengenai pemidanaan terhadap anak sebagai pelaku tindak pidana penganiayaan terhadap undang-undang yang berlaku, yang dalam hal ini Pengadilan sering kali memutuskan bahwa seorang anak tersebut harus ditahan dari pada menggunakan alternative penyelesaian dari pengadilan.

Actions (login required)

View Item