Trisna Alvicena Putra and Fitri Andriani (2025) Hubungan Stres Akademik dengan Adiksi Short-Form Video Application (SFVA) pada Mahasiswa dan Peran Resiliensi Akademik sebagai Variabel Moderator. Repository Universitas Airlangga. pp. 1-9. (Unpublished)

Text (Artikel Ilmiah) Artikel Ilmiah_Trisna Alvicena Putra_112111133115.pdf Download (299kB)

Abstract

Short-Form Video Application (SFVA) sangatlah populer di kalangan mahasiswa, dan beberapa diantaranya menggunakan SFVA hingga mengganggu kehidupan akademiknya. Fenomena adiksi SFVA pada mahasiswa dapat menghambat proses pembelajaran di kampus. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara stres akademik dengan adiksi SFVA pada mahasiswa serta meneliti peran resiliensi akademik sebagai variabel moderator. Partisipan penelitian berjumlah 158 mahasiswa S1/D4 (31 laki-laki dan 127 perempuan) yang menggunakan SFVA populer. Pengumpulan data menggunakan metode survei daring dengan instrumen Perceptions of Academic Scale (Ramadhani, 2022), Skala Adiksi Short-Form Video Application (Indiswari dkk, 2024), dan Academic Resilience Scale (Dwiastuti, 2024). Analisis data menggunakan uji korelasi Pearson, uji regresi sederhana, dan uji regresi moderasi dengan bantuan perangkat lunak IBM SPSS Statistics 31 for Windows dan Jamovi 2.6.26 for Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa stres akademik berhubungan dan berpengaruh positif signifikan terhadap adiksi SFVA (p < 0,001). Resiliensi akademik tidak mampu memperlemah hubungan antara stres akademik dan adiksi SFVA (p = 0,729). Hasil penelitian menunjukkan bahwa semakin tinggi tingkat stres akademik yang dialami oleh mahasiswa, maka mereka akan memiiliki kecenderungan adiksi SFVA yang semakin tinggi pula.

Actions (login required)

View Item